| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 一.引言 | 第9-11页 |
| （一）研究背景及意义 | 第9页 |
| （二）研究对象及研究方法 | 第9-11页 |
| 1.研究对象 | 第9页 |
| 2.研究方法 | 第9-11页 |
| 二.济南市社会少儿钢琴教育的概况及意义 | 第11-13页 |
| （一）济南市少儿钢琴教育的概况 | 第11-12页 |
| （二）少儿钢琴教育对少儿的深远意义 | 第12-13页 |
| 三.济南市社会少儿钢琴教育现状的调查与分析 | 第13-57页 |
| （一）对济南市社会钢琴教育机构的调查与分析 | 第13-16页 |
| 1.橙果艺术学校 | 第13-14页 |
| 2.天音琴行 | 第14-15页 |
| 3.欣瑶时光艺术培训机构 | 第15-16页 |
| （二）对钢琴教师、学生以及家长的调查与分析 | 第16-51页 |
| 1.对钢琴教师的调查 | 第16-32页 |
| 2.对学生及家长的调查 | 第32-51页 |
| （三）对济南市社会钢琴考级、钢琴比赛以及音乐会的调查 | 第51-52页 |
| 1.社会钢琴考级 | 第51-52页 |
| 2.钢琴比赛 | 第52页 |
| 3.个人钢琴音乐会 | 第52页 |
| （四）济南市社会少儿钢琴教育存在的问题 | 第52-57页 |
| 1.优秀师资匮乏 | 第52-53页 |
| 2.艺术培训机构管理机制的弊端 | 第53页 |
| 3.教师、家长教育观念的偏差 | 第53-55页 |
| 4.教学组织形式、方法、内容的匮乏 | 第55页 |
| 5.教材搭配欠合理 | 第55-56页 |
| 6.少儿练琴时间少且效率低 | 第56-57页 |
| 四.针对济南市社会少儿钢琴教育现状提出可行性建议 | 第57-66页 |
| （一）对艺术培训机构的建议 | 第57-58页 |
| 1.加强教师培训，优化教师队伍 | 第57-58页 |
| 2.完善教师管理机制，建立教师考评制度 | 第58页 |
| 3.培养学生表演能力，创造表演机会 | 第58页 |
| （二）对钢琴教师的建议 | 第58-62页 |
| 1.培养学生兴趣，调动学生学琴积极性 | 第58-59页 |
| 2.完善课堂教学，提高教学水平 | 第59-61页 |
| 3.合理的选择教材 | 第61-62页 |
| 4.提高自身综合素养 | 第62页 |
| （三）对家长的建议 | 第62-65页 |
| 1.为孩子选择优秀的钢琴教师 | 第62-63页 |
| 2.合理安排练习时间，培养少儿独立性 | 第63-64页 |
| 3.以积极乐观的心态应对瓶颈期 | 第64页 |
| 4.正视社会钢琴考级和社会钢琴比赛 | 第64-65页 |
| 5.为孩子创设良好的学琴环境 | 第65页 |
| （四）对济南市相关负责部门的建议 | 第65-66页 |
| 1.规范社会钢琴考级制度 | 第65页 |
| 2.扩大社会影响，提高文化氛围 | 第65-66页 |
| 五.结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 1 | 第69-71页 |
| 附录 2 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第75页 |