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如何利用对外汉语报刊课教学提升学生的汉语水平

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
引言第10-12页
    (一) 研究背景第10页
    (二) 选题依据第10页
    (三) 研究目标第10-12页
一、报刊教学目前存在的主要问题第12-14页
    (一) 课堂教学不足表现第12页
    (二) 教材不足表现第12页
    (三) 报刊课教学目前存在问题的主要原因第12-14页
        1 忽视报刊课的设置目的,课型定位不明确第12-13页
        2 忽视报刊课独特性,课程定位不明确第13-14页
二、教材的选择----遵循对外汉语教学规律和新闻规律第14-16页
    (一) 固定教材第14页
    (二) 活教材第14-15页
    (三) 在教材的选取和使用上采取两个“相结合”的方法第15-16页
        1 坚持固定教材与活教材相结合第15页
        2 坚持趣味性与实用性相结合第15-16页
三、汉语报刊课教学第16-26页
    (一) 汉语报刊词汇教学第16-19页
        1 汉语报刊词汇特点第17页
        2 汉语报刊词汇教学方法第17-19页
    (二) 汉语报刊句法教学第19-20页
        1 汉语报刊句法特点第19页
        2 汉语报刊句法教学方法第19-20页
    (三) 汉语报刊篇章教学第20-26页
        1 汉语报刊篇章特点第21-22页
        2 汉语报刊篇章教学方法第22-26页
四、报刊教学中还需注意的问题第26-28页
    (一) 介绍报刊的无形语言第26页
    (二) 注重课堂形式第26-27页
        1 增加课堂活跃气氛第26页
        2 增加报刊课的实用性第26-27页
        3 布置作业的问题第27页
    (三) 有效传递汉语报刊文化知识第27-28页
        1 文化教学的必要性第27页
        2 汉语报刊的文化知识教学第27-28页
结论第28-30页
注释第30-31页
参考文献第31-33页
致谢第33页

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