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清退与发展:山西省代课教师问题研究

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
1 引言第9-25页
    1.1 研究背景与内容第9-12页
        1.1.1 研究背景第9-12页
        1.1.2 研究内容第12页
    1.2 研究目的和意义第12-13页
        1.2.1 研究目的第12-13页
        1.2.2 研究意义第13页
    1.3 研究过程和方法第13-15页
        1.3.1 研究过程第13-14页
        1.3.2 研究方法第14-15页
    1.4 概念界定第15-19页
        1.4.1 代课教师第15-18页
        1.4.2 代课教师与民办教师的区别第18页
        1.4.3 教师编制第18-19页
    1.5 文献综述第19-25页
        1.5.1 代课教师政策研究第19-20页
        1.5.2 代课教师存在问题研究第20-22页
        1.5.3 解决代课教师问题的对策研究第22-25页
2 代课教师的发展现状第25-41页
    2.1 代课教师清退政策遭遇现实阻碍第25-26页
    2.2 代课教师在城乡中小学“清”而不“退”第26-28页
        2.2.1 代课教师总量下降但依然普遍存在第26-27页
        2.2.2 代课教师“清”而不“退”的四种诱因第27-28页
    2.3 代课教师的素质较以往有所提升第28-31页
        2.3.1 年龄结构第28-30页
        2.3.2 学历结构第30-31页
        2.3.3 教师资格证持有情况第31页
    2.4 代课教师工资趋于地方最低工资标准第31-33页
    2.5 代课教师职业发展状况较差第33-39页
        2.5.1 代课教师职业发展规划第33-34页
        2.5.2 代课教师的培训总体情况第34-38页
        2.5.3 代课教师对培训内容的诉求第38-39页
    2.6 城市代课教师数量“逆势”增长第39-41页
3 代课教师发展问题及分析第41-51页
    3.1 代课教师清退政策约束力不强第41-42页
    3.2 在岗教师紧缺与代课教师清退政策存在矛盾第42-44页
        3.2.1 编制制度缺陷导致学校“超编缺岗”或“有编不补”第42页
        3.2.2 部分教师产病假导致一线教师严重短缺第42-43页
        3.2.3 在编缺岗老龄教师导致一线教师紧缺第43-44页
    3.3 代课教师缺乏规范化管理和引导第44-46页
        3.3.1 国家对代课教师待遇政策指导不明确第44-45页
        3.3.2 代课教师缺乏归属意识和职业自豪感第45页
        3.3.3 代课教师素质提升缺乏有效指导和培训第45-46页
    3.4 代课教师生存权和发展权受到侵害第46-48页
        3.4.1 工资收入水平过低侵犯了代课教师生存权第46-47页
        3.4.2 职业生涯不确定侵犯了代课教师专业发展权第47-48页
    3.5 代课教师“隐性存在”未引起政府及教育行政部门足够重视第48-50页
        3.5.1 地方政府和教育行政部门视代课教师存在为“机密”第48-49页
        3.5.2 代课教师问题很少被列入地方教育行政部门议事日程第49页
        3.5.3 某些县(区)出于经济利益长期不招聘正式教师第49-50页
    3.6 城市代课教师数量反弹突显教师编制制度“硬伤”第50-51页
4 对策与建议第51-59页
    4.1 代课教师清退政策应符合地方教育发展形势第51-52页
        4.1.1 对于“有编不补”的一些县应对症下药第51-52页
        4.1.2 对于“超编缺岗”的一些县应进行制度创新第52页
    4.2 改革现行教师编制制度第52-55页
        4.2.1 教师编制标准应体现向农村中小学倾斜原则第53页
        4.2.2 创新以县为主的中小学教师编制管理办法第53页
        4.2.3 加强专任教师编制第53-54页
        4.2.4 建立教师机动编制第54-55页
    4.3 地方政府和教育行政部门应对代课教师进行规范管理第55-56页
        4.3.1 代课教师的管理原则第55页
        4.3.2 代课教师的聘任条件和办法第55页
        4.3.3 代课教师聘任合同第55-56页
        4.3.4 代课教师的工资和待遇第56页
        4.3.5 代课教师的管理和考核第56页
    4.4 保障优秀代课教师生存权和发展权第56-59页
        4.4.1 保障优秀代课教师的生存权第56页
        4.4.2 保障优秀代课教师的发展权第56-59页
5 结语第59-61页
参考文献第61-63页
附录第63-65页
致谢第65页

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