| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第7-9页 |
| 第二章 文献综述 | 第9-11页 |
| 第三章 课堂内容介绍 | 第11-12页 |
| 第四章 材料难点与理论框架 | 第12-16页 |
| 4.1. 材料难点 | 第12-14页 |
| 4.1.1. 口语性特征 | 第12页 |
| 4.1.2. 文化负载词 | 第12-13页 |
| 4.1.3. 表意不明 | 第13-14页 |
| 4.2.理论框架 | 第14-16页 |
| 4.2.1. 简洁 | 第14-15页 |
| 4.2.2. 灵活 | 第15页 |
| 4.2.3. 有效 | 第15-16页 |
| 第五章 课堂案例分析 | 第16-32页 |
| 5.1. 口语体内容简洁处理 | 第16-19页 |
| 5.2. 文化负载词灵活处理 | 第19-26页 |
| 5.3. 源语表意不明有效处理 | 第26-32页 |
| 第六章 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-62页 |
| 附录1 词汇表 | 第35-37页 |
| 附录2 课堂录音转录文本 | 第37-54页 |
| 附录3 原文和参考译文 | 第54-62页 |