| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1. 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 对外汉语阅读课的教学现状及相关研究成果 | 第9-11页 |
| 1.1.1 对外汉语阅读课的教学现状 | 第9-11页 |
| 1.1.2 阅读课教学相关的研究成果 | 第11页 |
| 1.2 任务型教学法及其研究理论 | 第11-15页 |
| 2. 具体教学设计 | 第15-34页 |
| 2.1 教学对象 | 第15页 |
| 2.2 教学内容 | 第15-16页 |
| 2.3 教学时间 | 第16页 |
| 2.4 教学目标 | 第16-17页 |
| 2.4.1 知识目标 | 第16页 |
| 2.4.2 能力目标 | 第16页 |
| 2.4.3 情感目标 | 第16页 |
| 2.4.4 阅读目标 | 第16-17页 |
| 2.5 教学重点 | 第17页 |
| 2.6 教学策略 | 第17页 |
| 2.7 教具准备 | 第17-18页 |
| 2.8 具体教学过程 | 第18-34页 |
| 3. 反思 | 第34-42页 |
| 3.1 对教学过程的反思 | 第34-37页 |
| 3.2 个人教学的反思 | 第37-39页 |
| 3.3 任务型教学法给对外汉语教学的启示 | 第39-42页 |
| 4. 结语 | 第42-45页 |
| 4.1 基本结论 | 第42-43页 |
| 4.2 不足之处及后续研究 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |