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对外汉语俗语教学研究--以母语为英语的学生为例

中文摘要第4-5页
abstract第5页
绪论第8-14页
    一、研究缘起第8-9页
    二、理论基础第9-10页
    三、研究方法第10-11页
    四、文献综述第11-14页
第一章 汉语俗语的性质和分类第14-19页
    第一节 汉语俗语的性质第14-16页
    第二节 汉语俗语的分类第16-17页
    本章小结第17-19页
第二章 俗语在对外汉语教材中的选编情况及教学的意义第19-27页
    第一节 俗语在对外汉语教材中的选编情况第19-24页
        一、俗语的分布情况第19-21页
        二、俗语的翻译和解释第21-22页
        三、俗语的练习设计第22-24页
    第二节 对外汉语俗语教学的意义第24-26页
        一、帮助学生了解汉民族文化第24-25页
        二、激发学生学习汉语的兴趣第25-26页
        三、帮助学生提高汉语水平第26页
    本章小结第26-27页
第三章 对外汉语教材俗语选编和教学的建议第27-37页
    第一节 对外汉语教材俗语选编应注意的问题第27-29页
        一、俗语的选择要利于学生理解第27-28页
        二、俗语的注释要清晰明确第28-29页
        三、俗语的练习要形式多样第29页
    第二节 对外汉语俗语教学的建议第29-35页
        一、俗语教学的课前准备第30-32页
        二、俗语教学的教学方法第32-34页
        三、课堂活动的设计第34-35页
        四、俗语练习的设计第35页
    本章小结第35-37页
结论第37-38页
参考文献第38-40页
读研期间科研情况统计第40-41页
附录:留学生俗语练习情况调查问卷第41-43页
后记第43-44页

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