高中历史教学中渗透政治学科知识的研究--以石家庄第四十九中学为例

中文摘要	第4-5页
abstract	第5-6页
引言	第8-12页
（一）研究目的	第8页
（二）概念界定	第8-9页
（三）研究现状	第9-11页
（四）研究方法	第11-12页
一、高中历史教学渗透政治学科知识的意义	第12-13页
（一）促进新课标的落实	第12页
（二）促进学生的全面发展	第12-13页
（三）促进历史教师的专业发展	第13页
二、高中历史教科书与政治学科知识的整合	第13-17页
（一）高中历史政治史和政治学科知识点的整合	第13-14页
（二）高中历史经济史和政治学科知识点的整合	第14-15页
（三）高中历史文化史和政治学科知识点的整合	第15-17页
三、高中历史教学中渗透政治学科知识的策略	第17-18页
（一）加强高中学生素质培养推进学科渗透	第17页
（二）加强在相关试题练习中渗透政治知识	第17页
（三）加强时政教育渗透	第17-18页
（四）开设校本课程突出学科渗透	第18页
四、高中历史教学渗透政治学科知识的具体运用	第18-39页
（一）高中历史课堂教学渗透政治学科知识的案例分析	第18-38页
（二）高考试题评讲中渗透政治学科知识的案例分析	第38-39页
五、高中历史教学渗透政治学科知识应注意的问题	第39-42页
（一）历史教师要提高自身专业知识素养	第39-40页
（二）历史教师要分清主次，做到渗透有度	第40-42页
结语	第42-43页
参考文献	第43-45页
致谢	第45-46页
攻读学位期间发表的论文	第46页