| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-12页 |
| ·选题的意义 | 第6-7页 |
| ·研究对象 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-10页 |
| ·汉语教材练习题研究现状 | 第8-9页 |
| ·缅甸汉语教材研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究运用的理论与方法 | 第10-12页 |
| ·问卷调查法 | 第10-11页 |
| ·定性和定量方法 | 第11-12页 |
| 第二章 练习题量的统计与对比 | 第12-16页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语课本》练习题量的统计与对比 | 第12-15页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语》练习题量的统计 | 第12-14页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语》练习题量的对比 | 第14-15页 |
| ·小结 | 第15-16页 |
| 第三章 练习题型的统计与对比 | 第16-29页 |
| ·《汉语》的练习题型 | 第16页 |
| ·《新实用汉语课本》的练习题型 | 第16页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语课本》练习题型的对比 | 第16-17页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语课本》共有的练习题型 | 第17-24页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语》特有的练习题型 | 第24-28页 |
| ·小结 | 第28-29页 |
| 第四章 练习内容的统计与对比 | 第29-41页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语》的语音练习统计与对比 | 第29-32页 |
| ·《新实用汉语课本》语音练习数量统计 | 第30-31页 |
| ·《汉语》语音练习统计 | 第31-32页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语课本》语音练习对比 | 第32页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语》的词汇练习统计与对比 | 第32-33页 |
| ·《汉语》的词汇练习统计 | 第32页 |
| ·《新实用汉语课本》的词汇练习统计 | 第32-33页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语课本》的词汇练习对比 | 第33页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语》的语法练习统计与对比 | 第33-36页 |
| ·《汉语》的语法练习统计 | 第34页 |
| ·《新实用汉语课本》的语法练习统计 | 第34-36页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语课本》语法练习的对比 | 第36页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语》的汉字练习统计与对比 | 第36-38页 |
| ·《汉语》的汉字练习统计 | 第36-37页 |
| ·《新实用汉语课本》的汉字练习统计 | 第37页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语课本》的汉字练习对比 | 第37-38页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语》的语用练习统计与对比 | 第38-39页 |
| ·《汉语》语用练习统计 | 第38页 |
| ·《新实用汉语课本》语用练习统计 | 第38-39页 |
| ·《汉语》与《新实用汉语课本》语用练习对比 | 第39页 |
| ·小结 | 第39-41页 |
| 第五章 调查问卷的设计与统计 | 第41-47页 |
| ·调查问卷的设计 | 第41页 |
| ·调查对象的选择 | 第41页 |
| ·调查问卷的实施 | 第41-42页 |
| ·调查问卷的统计 | 第42-46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| 第六章 对缅甸汉语教材练习题设计的启示 | 第47-49页 |
| ·题量方面 | 第47页 |
| ·题型方面 | 第47页 |
| ·内容方面 | 第47-48页 |
| ·小结 | 第48-49页 |
| 附录一 | 第49-51页 |
| 附录二 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |