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对外汉语初级综合课教材《汉语》与《语文》对比分析--以缅甸东枝东华学校为例

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 绪论第8-16页
   ·选题意义第8页
   ·缅甸东枝市汉语教学情况第8-10页
   ·研究对象及方法第10页
   ·中国和其他国家对外汉语教材研究综述第10-13页
   ·缅甸汉语教材研究第13-16页
第二章 生词和专有名词的对比分析第16-27页
   ·生词的数量与难易度第16-23页
     ·生词的数量第16-19页
     ·生词的排列第19-20页
     ·生词的难易度第20-23页
   ·专有名词的数量与选择第23-26页
     ·专有名词的数量第24-25页
     ·专有名词的选择第25-26页
   ·小结第26-27页
第三章 课文的对比分析第27-33页
   ·课文的数量第27-29页
   ·课文的针对性第29-31页
   ·课文的实用性第31-32页
   ·小结第32-33页
第四章 语法点的对比分析第33-45页
   ·语法点的数量第33-34页
   ·语法点的难易度第34-44页
   ·小结第44-45页
第五章 教材使用情况调查分析第45-63页
   ·调查问卷及说明第45页
   ·调查问卷设计第45页
   ·调查问卷分析第45-61页
     ·教师调查问卷分析第45-54页
     ·学生调查问卷分析第54-61页
   ·小结第61-63页
第六章 结语第63-65页
   ·本文研究的主要结纶第63-64页
   ·本文研究的不足之处第64-65页
参考文献第65-67页
附录1第67-70页
附录2第70-73页
致谢第73-74页

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