童话的德育价值及其实现

摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-7页
1 引言	第7-12页
·研究缘由	第7-10页
·童话是呵护儿童心灵的精神粮食	第7-8页
·童话德育价值的埋没	第8-10页
·研究意义	第10-12页
·德育回归生活世界的实践尝试	第10页
·丰富德育课程资源	第10-12页
2 研究综述	第12-25页
·概念界定	第12-14页
·童话	第12-13页
·德育价值	第13-14页
·关于童话的研究	第14-16页
·童话研究的背景	第14页
·童话的起源与流变考究	第14-16页
·道德教育	第16-19页
·道德教育的相关概念	第16-19页
·儿童的道德教育	第19-22页
·儿童德育的相关理论	第19-21页
·儿童道德教育的特点	第21-22页
·童话与儿童教育	第22-23页
·童话与儿童德育	第23-25页
3 童话的德育价值	第25-34页
·童话的叙事方式契合儿童道德发展水平	第25-27页
·童话为儿童的道德成长提供榜样	第27-29页
·真善美的榜样	第27页
·惩恶扬善的榜样	第27-28页
·逆境中不屈不挠成长的榜样	第28-29页
·童话能够提升儿童的道德品质	第29-34页
·童话帮助提高儿童的道德认知	第29-30页
·童话能够激发儿童的道德情感	第30-31页
·童话能够促进儿童道德行为的养成	第31-34页
4 童话德育价值实现的指导策略	第34-39页
·选择能够启导生活价值的童话主题	第34-35页
·选择有儿童存在的童话	第35-37页
·选择的童话内容要符合儿童道德发展的最近发展区	第37-38页
·家园协同，保持幼儿道德教育的一致性	第38-39页
参考文献	第39-41页
致谢	第41页