| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Contents | 第9-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| List of Tables | 第13-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-20页 |
| ·Background and Objectives of the Research | 第15-17页 |
| ·Significance of the Research | 第17-18页 |
| ·Organization of the Thesis | 第18-20页 |
| Chapter Two Theoretical Foundation of Listening Comprehension | 第20-26页 |
| ·Defitions of Listening Comprehension | 第20-22页 |
| ·Characteristics of Listening Comprehension | 第22-23页 |
| ·Factors Influencing Listening Comprehension | 第23-24页 |
| ·Previous Researches on Listening Comprehension | 第24-26页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation of Language Anxiety | 第26-45页 |
| ·Conceptions of Anxiety | 第26-28页 |
| ·Conceptualization of Language Anxiety | 第28-35页 |
| ·MacIntyre,Gardner et al.'s Approach | 第28-31页 |
| ·Horwitz et al's Approach | 第31-35页 |
| ·Classifications of Language Anxiety | 第35-38页 |
| ·Facilitating Anxiety and Debilitating Anxiety | 第35-36页 |
| ·Input Anxiety,Processing Anxiety and Output Anxiety | 第36-37页 |
| ·General Language Anxiety and Language Skill Specific Anxiety | 第37-38页 |
| ·Symptoms of Language Anxiety | 第38-39页 |
| ·Sources of Language Anxiety | 第39-41页 |
| ·Personal Factors | 第39-40页 |
| ·Instructional Factors | 第40-41页 |
| ·Previous Researches on Foreign Language Anxiety and ListeningComprehension | 第41-45页 |
| Chapter Four Research Design | 第45-52页 |
| ·Participants | 第45-46页 |
| ·Questions of Research | 第46页 |
| ·Instruments | 第46-49页 |
| ·Procedure | 第49-50页 |
| ·Data Analysis Procedure | 第50-52页 |
| Chapter Five Results and Findings | 第52-79页 |
| ·Descriptive Analysis | 第52-59页 |
| ·Frequency of FLCAS | 第52-56页 |
| ·Tendency of FLCAS | 第56-57页 |
| ·General Tendency of English Listening Proficiency Tests | 第57-58页 |
| ·Tendency of English Listening Performance Tests | 第58-59页 |
| ·Correlation Analysis | 第59-62页 |
| ·Correlation between FLCAS and English Listening Proficiency | 第59-60页 |
| ·Correlation between FLCAS and English Listening Performance | 第60-61页 |
| ·Correlation between English Listening Proficiency and Listening Performance | 第61-62页 |
| ·Difference Analysis | 第62-69页 |
| ·Foreign Language Anxiety at Different English Listening Proficiency Levels | 第62-65页 |
| ·English Listening Performance at Different Foreign Language Anxiety Levels | 第65-67页 |
| ·Gender Difference | 第67-69页 |
| ·Identification of Facilitating Anxiety and Debilitating Anxiety | 第69-72页 |
| ·Qualitative Analysis | 第72-79页 |
| ·Observation | 第72-73页 |
| ·Interview | 第73-79页 |
| Chapter Six Conclusion | 第79-86页 |
| ·Major Findings of the Study | 第79-81页 |
| ·Implications of the Study | 第81-84页 |
| ·Methodological Implications | 第81-83页 |
| ·Pedagogical Implications | 第83-84页 |
| ·Limitations of the Study | 第84-86页 |
| Bibliography | 第86-93页 |
| Appendix Ⅰ | 第93-95页 |
| Appendix Ⅱ | 第95-98页 |
| Appendix Ⅲ | 第98-101页 |
| Appendix Ⅳ | 第101-105页 |
| Appendix Ⅴ | 第105-110页 |
| Appendix Ⅵ | 第110-112页 |
| Appendix Ⅶ | 第112-114页 |
| Appendix Ⅷ | 第114-116页 |
| Acknowledgements | 第116-117页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第117页 |
