| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 0 引言 | 第6-9页 |
| 一、选题缘由 | 第6页 |
| 二、研究目的和意义 | 第6-7页 |
| 三、研究现状 | 第7-9页 |
| 1 触觉素描的概念 | 第9-15页 |
| ·素描的基本概念 | 第9-10页 |
| ·素描造型的观察方式 | 第10-13页 |
| ·触觉的方式 | 第11-12页 |
| ·视觉的方式 | 第12-13页 |
| ·什么是触觉素描 | 第13-15页 |
| 2 高考素描的教学发展的现状 | 第15-20页 |
| ·中西方的素描教学发展历程 | 第15-18页 |
| ·西方素描教学 | 第15-16页 |
| ·中国的素描教学 | 第16-18页 |
| ·高考素描教学及存在不足 | 第18-20页 |
| 3 触觉素描在高考素描教学中的运用 | 第20-32页 |
| ·美术高考的现状 | 第20-21页 |
| ·树立触觉素描的造型观念 | 第21-22页 |
| ·触觉素描在教学中的运用 | 第22-30页 |
| ·触觉素描教学中应该注意的几个问题 | 第30-32页 |
| 4 触觉素描对美术高考学生素描训练及考试的成效性 | 第32-37页 |
| ·触觉素描在高考素描训练的优越性 | 第32-33页 |
| ·触觉素描的试卷在阅卷中的优越性 | 第33-34页 |
| ·触觉素描对提高美术考生基本功的成效以及为以后高等美术教育奠定了基础 | 第34-37页 |
| ·触觉素描对美术考生基本功的成效性 | 第34-35页 |
| ·为高等美术教育奠定了基础 | 第35-37页 |
| 5 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |