| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| ·研究问题的提出 | 第11页 |
| ·研究现状综述 | 第11-16页 |
| ·国外研究现状分析 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状分析 | 第12-16页 |
| ·研究目的及意义 | 第16页 |
| ·研究的理论基础 | 第16-19页 |
| ·多元智能理论 | 第16-17页 |
| ·建构主义学习理论 | 第17-19页 |
| ·传播理论 | 第19页 |
| ·教育部《基础教育课程改革纲要》 | 第19页 |
| ·研究方法及技术路径 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究的技术路径 | 第20页 |
| ·研究特色和创新点 | 第20-22页 |
| 第2章 地理视频资源的涵义、来源及获取方式 | 第22-31页 |
| ·视频资源的涵义 | 第22-23页 |
| ·高中地理课堂可运用的视频资源来源 | 第23-27页 |
| ·地理新闻 | 第23页 |
| ·地理纪录片资源 | 第23-24页 |
| ·地理电视栏目资源 | 第24-26页 |
| ·与地理相关的电影资源 | 第26页 |
| ·教师自主录制的视频资源 | 第26-27页 |
| ·高中地理教学中可运用的视频资源获取方式 | 第27-31页 |
| ·如何下载视频资源 | 第27页 |
| ·如何截取视频资源片段 | 第27-29页 |
| ·如何进行视频资源合并 | 第29页 |
| ·如何将Flv视频资源嵌入PowerPoint课件中 | 第29-30页 |
| ·网络视频资源的使用注意事项 | 第30-31页 |
| 第3章 高中地理教学中视频资源运用现状调查与分析 | 第31-42页 |
| ·高中地理教学中教师运用视频资源现状调查与分析 | 第31-36页 |
| ·调查的基本情况 | 第31-32页 |
| ·教师运用视频资源现状调查与分析 | 第32-36页 |
| ·基本情况统计 | 第32页 |
| ·问卷调查情况分析 | 第32-36页 |
| ·课堂中运用视频资源对高中学生学习影响的调查与分析 | 第36-38页 |
| ·调查的基本情况 | 第36页 |
| ·学生问卷的调查与分析 | 第36-38页 |
| ·高中地理教学中运用视频资源的教学效果评价 | 第38-42页 |
| ·对改变教师教学理念和教学方式的影响 | 第38-39页 |
| ·对提升学生地理素养的影响 | 第39-42页 |
| 第4章 高中地理教学运用视频资源的策略 | 第42-51页 |
| ·地理视频资源的选择策略 | 第42-45页 |
| ·明确目的性策略 | 第42-43页 |
| ·地理科学性策略 | 第43页 |
| ·因地因时性策略 | 第43-44页 |
| ·激发兴趣性策略 | 第44-45页 |
| ·地理视频资源的播放策略 | 第45-48页 |
| ·地理教学中播放视频数量及时长的思考 | 第45-46页 |
| ·地理教学中播放视频方式的思考 | 第46-48页 |
| ·单纯播放不讲解 | 第46页 |
| ·先讲解再播放视频 | 第46-47页 |
| ·先播放视频再讲解 | 第47页 |
| ·边播放视频边暂停讲解 | 第47-48页 |
| ·地理视频资源在不同教学环节中的运用策略 | 第48-51页 |
| ·视频资源在课前环节的运用 | 第48-49页 |
| ·视频资源在导入环节的运用 | 第49-50页 |
| ·视频资源在知识点讲解环节中的运用 | 第50-51页 |
| 第5章 高中地理教学中有效运用视频资源的实践案例 | 第51-59页 |
| ·运用纪录片《难以忽视的真相》辅助“全球气候变化”的教学 | 第51-55页 |
| ·运用地理视频资源辅助“宏观地理现象”教学的实践 | 第55-57页 |
| ·运用地理视频资源辅助“地理长期动态演化过程”教学的实践 | 第57-59页 |
| 第6章 结语 | 第59-61页 |
| ·主要结论 | 第59-60页 |
| ·进一步研究的展望 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第65页 |
