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新建本科院校非英语专业学生听力焦虑现象的实证研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-9页
List of Tables第9-10页
Table of Contents第10-12页
Chapter Ⅰ Introduction第12-16页
   ·Research Background第12-13页
   ·Significance of the Study第13-14页
   ·Organization of the study第14-16页
Chapter Ⅱ Literature Review第16-27页
   ·Definitions第16-19页
     ·Definitions of anxiety第16-17页
     ·Definition of foreign language anxiety第17-19页
   ·Classifications第19-21页
     ·Classifications of anxiety第19-20页
     ·Classifications of foreign language anxiety第20-21页
   ·Previous researches on anxiety第21-25页
     ·Researches on anxiety abroad第21-24页
     ·Researches on anxiety in China第24-25页
   ·Summary第25-27页
Chapter Ⅲ Research Methodology第27-36页
   ·Research questions第27页
   ·Subjects第27-31页
   ·Instruments第31-34页
     ·Questionnaires第32-33页
     ·English listening test第33页
     ·Classroom observation第33-34页
     ·Interview第34页
   ·Data collection第34-35页
   ·Data analysis第35-36页
Chapter Ⅳ Results and Discussion第36-51页
   ·Analysis of questionnaire and English listening test第36-45页
     ·Reliability and validity analysis of the FLLAS and the FLLACSS第36-37页
     ·Descriptive Statistics第37-42页
       ·Descriptive statistics of the FLLAS第37-40页
       ·Descriptive statistics of the FLLACSS第40-42页
     ·Correlation analysis第42-45页
       ·Correlation among the FLLAS, the FLLACSS and LP第43页
       ·Correlation between the FLLAS and learners’ background factors第43-44页
       ·Correlation between the FLLACSS and learners’ background factors第44页
       ·Correlation between LP and learners’ background factors第44-45页
   ·Analysis of classroom observation第45-47页
   ·Analysis of the interview第47-49页
     ·Students do feel anxious in listening class第47-48页
     ·Students feel anxious based on many factors第48页
     ·Students’ attitudes towards listening strategies第48-49页
   ·Discussion第49-51页
     ·Students characteristics in the study第49页
     ·Relationship between LP, FLLAS, FLLACSS and background information第49-51页
Chapter Ⅴ Conclusion第51-55页
   ·Major findings of the study第51-52页
   ·Implications of the Study第52-53页
   ·Limitations and suggestions of the study第53-55页
Bibliography第55-59页
Appendix Ⅰ Questionnaire第59-63页
Appendix Ⅱ English Listening Test第63-65页
Appendix Ⅲ Classroom observation scale第65-66页
Appendix Ⅳ Interview Outline第66-67页
Papers Published during MA Program第67页

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