| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 一、问题的提出与意义 | 第10-11页 |
| 二、课题研究现状及趋势 | 第11-13页 |
| 第一章.高中课程体系中的美术鉴赏课程及发展趋势 | 第13-22页 |
| （一） 高中课程体系中的美术鉴赏课程 | 第13-15页 |
| 1、美术鉴赏课程的特点 | 第13-14页 |
| 2、美术鉴赏课程的功能 | 第14-15页 |
| （二） 高中美术鉴赏课程的发展趋势 | 第15-22页 |
| 1、课程的变化 | 第15-17页 |
| 2、课堂的变化 | 第17-18页 |
| 3、教师的变化 | 第18-20页 |
| 4、师生关系的变化 | 第20-22页 |
| 第二章：高中美术鉴赏课程的教学现状分析（以济宁一中为例） | 第22-33页 |
| （一） 教师教学现状分析 | 第22-27页 |
| 1、教学态度分析 | 第26-27页 |
| 2、教学难度和教学方法分析 | 第27页 |
| （二） 学生学习现状分析 | 第27-33页 |
| 1、问卷结果统计 | 第27-31页 |
| 2、学生学习现状分析 | 第31-33页 |
| 第三章：高中美术鉴赏课的教学方法 | 第33-39页 |
| （一） 教学方法的含义 | 第33-35页 |
| （二） 常用教学方法在实践中的优缺点 | 第35-37页 |
| （三） 常用教学方法在实践中的应用 | 第37-39页 |
| 第四章：高中美术鉴赏课教学探索实践 | 第39-50页 |
| （一） 单元教学实践研究 | 第39-42页 |
| （二） 模拟应用情境研究 | 第42-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 注释 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附件一 | 第55-58页 |
| 附件二 | 第58-60页 |
| 附件三 | 第60-87页 |
| 附件四 | 第87-124页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第124-125页 |
| 致谢 | 第125页 |