对外汉语教学中的复合趋向补语教学

内容摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
一、引言	第9-15页
·选题缘起	第9-10页
·文献综述	第10-14页
·复合趋向补语本体研究	第10-13页
·复合趋向补语的对外汉语教学研究	第13-14页
·现有成果中存在的问题	第14-15页
二、复合趋向补语概述	第15-30页
·复合趋向补语的定义	第15-16页
·复合趋向补语与宾语的位置关系	第16-20页
·几个常数	第16页
·“O”是处所宾语	第16页
·“O”是非处所宾语	第16-18页
·“O”是句子	第18-19页
·“把”字句	第19-20页
·复合趋向补语的语法意义分析	第20-30页
·语法意义组成	第20页
·趋向意义	第20-25页
·引申意义	第25-30页
三、偏误分析	第30-35页
·动词错误	第30-31页
·复合趋向补语错误	第31-33页
·动词后缺少复合趋向补语	第31-32页
·复合趋向补语与简单趋向补语混淆	第32页
·复合趋向补语用错	第32-33页
·复合趋向补语与宾语的位置错误	第33-35页
四、汉语复合趋向补语教学建议	第35-37页
·复合趋向动词虚化的教学	第35页
·加强语用和语义教学	第35页
·加强语感教学，克服母语干扰	第35-36页
·语义从简单到复杂，句式由常用到特殊的教学顺序	第36-37页
五、结语	第37-38页
参考文献	第38-39页
作者简介	第39-40页
致谢	第40页