| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12页 |
| 1.3 研究内容、思路与方法 | 第12-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第12-13页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 文献回顾与相关基础理论 | 第15-27页 |
| 2.1 自我牺牲型领导的文献研究回顾 | 第15-18页 |
| 2.1.1 自我牺牲型领导的概念 | 第15-16页 |
| 2.1.2 自我牺牲型领导的影响效应 | 第16-17页 |
| 2.1.3 自我牺牲型领导的维度划分 | 第17页 |
| 2.1.4 自我牺牲型领导的测量 | 第17-18页 |
| 2.2 员工知识分享行为的文献研究回顾 | 第18-22页 |
| 2.2.1 员工知识分享行为的概念 | 第18-20页 |
| 2.2.2 员工知识分享行为的维度划分 | 第20-21页 |
| 2.2.3 员工知识分享行为的测量 | 第21-22页 |
| 2.3 员工创新绩效的文献研究回顾 | 第22-24页 |
| 2.3.1 员工创新绩效的概念 | 第22-23页 |
| 2.3.2 员工创新绩效的维度划分 | 第23页 |
| 2.3.3 员工创新绩效的测量 | 第23-24页 |
| 2.4 相关理论基础 | 第24-27页 |
| 2.4.1 社会交换理论 | 第24-25页 |
| 2.4.2 社会学习理论 | 第25-27页 |
| 第3章 假设提出、理论模型构建与研究设计 | 第27-36页 |
| 3.1 假设提出 | 第27-31页 |
| 3.1.1 自我牺牲型领导与员工创新绩效的关系 | 第27-28页 |
| 3.1.2 自我牺牲型领导与员工知识分享行为的关系 | 第28-29页 |
| 3.1.3 员工知识分享行为与员工创新绩效的关系 | 第29-31页 |
| 3.1.4 员工知识分享行为在自我牺牲型领导与创新绩效之间的中介作用 | 第31页 |
| 3.2 理论模型构建 | 第31-32页 |
| 3.3 研究方法设计 | 第32-36页 |
| 3.3.1 调查对象及数据收集 | 第32-33页 |
| 3.3.2 调查工具 | 第33-35页 |
| 3.3.3 统计方法 | 第35-36页 |
| 第4章 实证研究 | 第36-63页 |
| 4.1 样本描述性统计分析 | 第36-40页 |
| 4.1.1 样本的人口统计信息 | 第36-37页 |
| 4.1.2 各变量的描述性统计分析 | 第37-40页 |
| 4.2 问卷信效度分析 | 第40-51页 |
| 4.2.1 问卷信度分析 | 第40-41页 |
| 4.2.2 问卷效度分析 | 第41-51页 |
| 4.3 相关性分析 | 第51-52页 |
| 4.4 假设检验及结果总结 | 第52-63页 |
| 4.4.1 假设检验 | 第52-61页 |
| 4.4.2 假设检验结果总结 | 第61-63页 |
| 第5章 研究结论与展望 | 第63-66页 |
| 5.1 研究结论 | 第63-64页 |
| 5.2 理论贡献及管理启示 | 第64页 |
| 5.3 研究局限性及展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-73页 |
| 附录 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76页 |