来穗泰国留学生文化适应调查研究--以广东外语外贸大学、华南理工大学、中山大学三所高校为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究目的 | 第8页 |
| 1.3 研究价值和意义 | 第8-9页 |
| 1.4 研究现状 | 第9-13页 |
| 1.4.1 关于日本留学生文化适应研究 | 第9页 |
| 1.4.2 关于韩国留学生文化适应研究 | 第9-10页 |
| 1.4.3 关于越南留学生文化适应研究 | 第10页 |
| 1.4.4 关于印尼留学生文化适应研究 | 第10页 |
| 1.4.5 关于马来西亚留学生文化适应研究 | 第10-11页 |
| 1.4.6 关于泰国留学生在穗文化适应研究 | 第11页 |
| 1.4.7 研究趋势 | 第11-13页 |
| 第2章 跨文化适应理论 | 第13-18页 |
| 2.1 跨文化的含义 | 第13页 |
| 2.2 跨文化理论基础 | 第13-14页 |
| 2.3 跨文化的研究方法 | 第14页 |
| 2.4 跨文化适应的策略和影响因素 | 第14-15页 |
| 2.5 跨文化心理学视角 | 第15-16页 |
| 2.6 跨文化交际学视角 | 第16-18页 |
| 第3章 跨文化适应调查与分析 | 第18-41页 |
| 3.1 调查对象介绍 | 第18页 |
| 3.2 调查问卷的设计及统计方法 | 第18-19页 |
| 3.3 问卷数据统计分析 | 第19-38页 |
| 3.3.1 泰国留学生基本信息分析 | 第19-26页 |
| 3.3.2 泰国留学生心理适应分析 | 第26-28页 |
| 3.3.3 泰国留学生日常生活适应分析 | 第28-31页 |
| 3.3.4 泰国留学生学习适应分析 | 第31-34页 |
| 3.3.5 泰国留学生交际活动适应分析 | 第34-36页 |
| 3.3.6 统计结果综合分析 | 第36-38页 |
| 3.4 访谈调查与分析 | 第38-41页 |
| 第4章 跨文化适应的相关建议 | 第41-44页 |
| 4.1 心理适应方面 | 第41-42页 |
| 4.1.1 提供开学指导 | 第41页 |
| 4.1.2 建立留学生心理咨询室和互助小组 | 第41-42页 |
| 4.2 日常生活适应方面 | 第42页 |
| 4.3 跨文化交际适应方面 | 第42-43页 |
| 4.3.1 开展短期入学培训教育 | 第42页 |
| 4.3.2 加强跨文化交流活动 | 第42-43页 |
| 4.4 学习方面 | 第43-44页 |
| 第5章 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录A | 第48-53页 |
| 附录B | 第53-58页 |
