小学音乐课堂教学方案设计研究--基于20个小学音乐课教案
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
目录 | 第5-7页 |
一、 绪论 | 第7-12页 |
(一) 研究问题 | 第7页 |
(二) 研究背景 | 第7-8页 |
(三) 研究现状 | 第8-10页 |
1.音乐教案设计研究 | 第8-9页 |
2.关于音乐教学设计研究的综述 | 第9-10页 |
(四) 研究意义 | 第10-11页 |
1.理论意义 | 第10-11页 |
2.现实意义 | 第11页 |
(五) 研究方法 | 第11-12页 |
1.文献法 | 第11页 |
2.案例分析法 | 第11页 |
3.比较法 | 第11-12页 |
二、 本论 | 第12-30页 |
(一) 概述 | 第12-13页 |
1. 音乐课堂教学方案 | 第12页 |
2.音乐课堂教学方案设计 | 第12页 |
3.简介 20 个小学音乐课教案 | 第12-13页 |
(二) 小学音乐课堂教学方案设计的依据 | 第13-15页 |
1.音乐课程标准——导向依据 | 第13-14页 |
2.教材内容——素材依据 | 第14页 |
3.学生的心理特点及音乐学习特点——实践依据 | 第14-15页 |
(三) 小学音乐课堂教学方案分析 | 第15-28页 |
1.音乐课堂教学目标的制定及案例分析 | 第15-19页 |
2.音乐课堂教学内容的选用及案例分析 | 第19-21页 |
3.音乐课堂教学方法的选择及案例分析 | 第21-23页 |
4.音乐课堂教学过程的设计及案例分析 | 第23-27页 |
5.音乐课堂教学评价的实施及案例分析 | 第27-28页 |
(四)建议 | 第28-30页 |
1.制定音乐课堂教学目标要具体准确 | 第28-29页 |
2.选择音乐课堂教学内容要丰富集中 | 第29页 |
3.运用音乐课堂教学方法要以学生为本 | 第29页 |
4.设计音乐课堂教学过程要自然合理 | 第29页 |
5.实施音乐课堂教学评价要多元有效 | 第29-30页 |
三、 结论 | 第30-31页 |
参考文献 | 第31-33页 |
附录 | 第33-46页 |
后记 | 第46页 |