| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究对象的总体描述 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外现状分析 | 第11-20页 |
| 1.3.1 国内汉语教材研究状况 | 第11-19页 |
| 1.3.2 国外汉语教材研究现状 | 第19-20页 |
| 1.4 研究方法 | 第20-21页 |
| 第二章 《会通汉语·读写1》编写体例和版面设计的特色 | 第21-26页 |
| 2.1 《会通汉语·读写1》编写体例的特色 | 第21-23页 |
| 2.1.1 《会通》的编写体例 | 第21-22页 |
| 2.1.2 《会通》与《博雅》《课本》编写体例比较 | 第22-23页 |
| 2.2 《会通汉语·读写1》版面设计的特色 | 第23-26页 |
| 第三章 《会通汉语·读写1》语言要素的特色 | 第26-55页 |
| 3.1 《会通汉语·读写1》的语音知识 | 第26-30页 |
| 3.1.1 《会通》语音知识的内容与呈现方式 | 第26-27页 |
| 3.1.2 《会通》与《博雅》《课本》语音知识比较 | 第27-30页 |
| 3.2 《会通汉语·读写1》的词汇 | 第30-36页 |
| 3.2.1 《会通》词汇数量与分布 | 第30-32页 |
| 3.2.2 词汇的呈现方式 | 第32-33页 |
| 3.2.3 《会通》与《课本》《博雅》词汇呈现方式比较 | 第33-34页 |
| 3.2.4 词性标注 | 第34页 |
| 3.2.5 词义注释 | 第34-36页 |
| 3.3 《会通汉语·读写1》的语法知识 | 第36-49页 |
| 3.3.1 《会通》语法点的数量及分布 | 第36-42页 |
| 3.3.2 《会通》语法知识的解释 | 第42-44页 |
| 3.3.3 《会通》与《课本》《博雅》语法项目比较 | 第44-49页 |
| 3.4 《会通汉语·读写1》的汉字知识 | 第49-55页 |
| 3.4.1 《会通》中汉字知识的分布 | 第49-50页 |
| 3.4.2 汉字知识呈现方式 | 第50-52页 |
| 3.4.3 《会通》与《课本》《博雅》汉字知识比较 | 第52-55页 |
| 第四章 《会通汉语·读写1》课文和文化的特色 | 第55-63页 |
| 4.1 《会通汉语·读写1》的课文 | 第55-59页 |
| 4.1.1 《会通》课文体裁 | 第55-56页 |
| 4.1.2 会通》课文话题 | 第56-57页 |
| 4.1.3 《会通》与《课本》《博雅》课文话题比较 | 第57-59页 |
| 4.2 《会通汉语·读写1》的文化项目 | 第59-63页 |
| 4.2.1 《会通》文化项目的数量及分布 | 第59-60页 |
| 4.2.2 《会通》与《课本》文化项目比较 | 第60-63页 |
| 第五章 《会通汉语·读写1》练习的特色 | 第63-73页 |
| 5.1 《会通汉语·读写1》的练习题量与题型 | 第63-67页 |
| 5.1.1 《会通》练习题量与题型统计 | 第63-65页 |
| 5.1.2 《会通》与《课本》《博雅》练习题型的宏观比较 | 第65-67页 |
| 5.2 《会通》不同部分的练习 | 第67-73页 |
| 5.2.1 语音练习 | 第67-69页 |
| 5.2.2 汉字练习 | 第69页 |
| 5.2.3 语法练习 | 第69-70页 |
| 5.2.4 课文练习 | 第70-71页 |
| 5.2.5 综合练习 | 第71页 |
| 5.2.6 文化读本练习 | 第71-73页 |
| 第六章 《会通汉语·读写1》总体评价 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
