| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第9-18页 |
| （一）研究缘起 | 第9-11页 |
| （二）研究目的和意义 | 第11-13页 |
| （三）研究方法 | 第13页 |
| （四）创新之处 | 第13-14页 |
| （五）文献综述 | 第14-18页 |
| 二、“学思之窗”栏目文本分析 | 第18-22页 |
| （一）“学思之窗”栏目的结构 | 第18-19页 |
| （二）“学思之窗”栏目的特点 | 第19-20页 |
| （三）“学思之窗”栏目的分类 | 第20页 |
| （四）“学思之窗”栏目与正文、其他栏目的关系 | 第20-22页 |
| 三、“学思之窗”栏目设置的意图与功能 | 第22-30页 |
| （一）“学思之窗”栏目设置的意图 | 第22-24页 |
| 1. 转变学生的学习方式，使学生学会学习 | 第22-23页 |
| 2. 激发学生历史学习的兴趣和主动性 | 第23页 |
| 3. 重视培养学生历史学科能力 | 第23-24页 |
| （二）“学思之窗”栏目设置的功能 | 第24-30页 |
| 1.补充拓展，深化课文内容 | 第25-27页 |
| 2.创设情境，学生感悟历史 | 第27-28页 |
| 3.学思结合，提升学生能力 | 第28-29页 |
| 4.辅助教学，利于教师进行学法指导 | 第29-30页 |
| 四、历史教学中“学思之窗”栏目运用现状调查结果分析 | 第30-42页 |
| （一）关于“学思之窗”栏目运用情况的调查问卷分析 | 第30-33页 |
| （二）关于“学思之窗”栏目运用情况的访谈结果分析 | 第33-34页 |
| （三）“学思之窗”栏目运用中存在的问题分析 | 第34-42页 |
| 五、“学思之窗”栏目运用的建议 | 第42-45页 |
| （一）关注“学思之窗”栏目，重视栏目在教学中的运用 | 第42-43页 |
| （二）结合学生情况，灵活运用“学思之窗”栏目 | 第43-44页 |
| （三）利用“学思之窗”栏目，注重引导、启发学生思考 | 第44页 |
| （四）一线教师要注重充实自己，提高自身史学素养 | 第44-45页 |
| 六、结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
