| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-20页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-20页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第17-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20-21页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第21页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第21-22页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第22页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 3 研究结果与分析 | 第23-38页 |
| 3.1 湖北省通山县中小学体育现状 | 第23-30页 |
| 3.1.1 开课率 | 第23页 |
| 3.1.2 课外体育活动 | 第23-24页 |
| 3.1.3 运动训练 | 第24-25页 |
| 3.1.4 课余体育竞赛 | 第25页 |
| 3.1.5 体育师资 | 第25-29页 |
| 3.1.6 体育场地 | 第29-30页 |
| 3.1.7 学生体质健康测试 | 第30页 |
| 3.2 湖北省通山县中小学体育存在的主要问题 | 第30-34页 |
| 3.2.1 开课率低 | 第31页 |
| 3.2.2 课外体育活动开展次数少、时间短 | 第31-32页 |
| 3.2.3 运动训练队以传统项目为主,参赛等级低、次数少 | 第32页 |
| 3.2.4 运动竞赛开展项目少、频率低 | 第32-33页 |
| 3.2.5 体育师资数量少、待遇低 | 第33页 |
| 3.2.6 体育场地数量少、质量差 | 第33页 |
| 3.2.7 学生体质健康测试开展情况良好,但不够规范 | 第33-34页 |
| 3.3 湖北省通山县中小学体育发展路径 | 第34-38页 |
| 3.3.1 开足、开齐体育课,加强行动力和执行力 | 第34页 |
| 3.3.2 强化课外体育活动,强健学生体魄 | 第34-35页 |
| 3.3.3 积极参与课余体育训练,培养体育后备人才 | 第35页 |
| 3.3.4 开展多样化课余体育竞赛,培养学生体育兴趣 | 第35页 |
| 3.3.5 优化体育师资结构,提高教师待遇 | 第35-37页 |
| 3.3.6 加大体育经费投入,配齐、配足体育场地器材 | 第37页 |
| 3.3.7 规范组织学生体质健康测试,促进学生体质健康 | 第37-38页 |
| 4 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
