| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 引言 | 第12-20页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| （一）现代职业教育体系呼唤重视中等职业教育发展 | 第12页 |
| （二）中等职业教育发展呼唤中职教师提高课堂管理能力 | 第12-13页 |
| 二、研究目的及意义 | 第13页 |
| 三、相关概念界定 | 第13-16页 |
| （一）管理 | 第13-14页 |
| （二）课堂管理 | 第14-16页 |
| 1.课堂管理的内容 | 第14-15页 |
| 2.课堂管理的功能 | 第15页 |
| 3.课堂管理的作用 | 第15-16页 |
| 四、文献综述 | 第16-18页 |
| （一）国内外研究概述 | 第16-17页 |
| 1.国外对课堂管理的研究概述 | 第16-17页 |
| 2.国内对课堂管理的研究现状 | 第17页 |
| （二）文献述评 | 第17-18页 |
| 五、研究思路与方法 | 第18-20页 |
| （一）研究思路 | 第18-19页 |
| （二）研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 中职学校韩语课堂管理的现状调查 | 第20-26页 |
| 一、烟台G学校及韩语专业简介 | 第20页 |
| 二、调查实施概况 | 第20-21页 |
| 三、中职学校韩语课堂管理的调查结果统计与分析 | 第21-26页 |
| （一）课堂常规的建立方面 | 第21-22页 |
| （二）课堂问题行为的处理方面 | 第22-23页 |
| （三）课堂教学情境的创建方面 | 第23-26页 |
| 第三章 中职学校韩语课堂管理的问题及其成因 | 第26-32页 |
| 一、中职学校韩语课堂管理存在的主要问题 | 第26-29页 |
| （一） 课堂缺乏规范的课堂常规，课堂常规的执行缺乏力度 | 第26-27页 |
| （二）课堂问题行为普遍，教师缺乏有效处理手段 | 第27-28页 |
| （三）忽视对课堂教学情境的创建 | 第28-29页 |
| 二、中职学校韩语课堂管理存在问题的成因 | 第29-32页 |
| （一）中职学校韩语教师缺乏有效的课堂管理策略 | 第29页 |
| （二）中职学校韩语教师的课堂教学缺乏吸引力 | 第29-30页 |
| （三）韩语教师缺乏正确的教育观和学生观 | 第30-32页 |
| 第四章 中职学校韩语课堂管理问题的解决策略 | 第32-40页 |
| 一、建立规范的课堂常规 | 第32-34页 |
| （一）课堂常规的制定 | 第32-33页 |
| 1.课堂常规应当具有明确性、必要性和可行性 | 第32页 |
| 2.课堂常规的制定应体现民主原则 | 第32-33页 |
| 3.课程常规要少而精，内容表述以正向引导为主 | 第33页 |
| 4.课堂规则应该及时制定、及时调整 | 第33页 |
| （二）课堂常规的执行 | 第33-34页 |
| 1.执行规则前应检查规则是否适宜 | 第33页 |
| 2.执行规则应始终如一、坚决、果断 | 第33-34页 |
| 3.执行规则既要体现公平一致性，又要体现差异性 | 第34页 |
| 4.执行规则应采用正向强化法 | 第34页 |
| （三）课堂常规应不断完善 | 第34页 |
| 二、提高韩语课堂教学吸引力，减少课堂问题行为的发生 | 第34-37页 |
| （一）树立正确的教育观和学生观 | 第34-35页 |
| （二）采用多样化的教学组织形式 | 第35-36页 |
| 1.行动导向教学法 | 第35页 |
| 2.情境模拟教学法 | 第35-36页 |
| 3.小组讨论法 | 第36页 |
| （三）积极完善中职学校韩语专业和课程设置 | 第36-37页 |
| 1.中职学校韩语专业课程设置应以市场需求为导向 | 第36页 |
| 2.中职学校韩语专业应积极开发校本教材 | 第36-37页 |
| 三、创建良好课堂教学情境，营造良好课堂氛围 | 第37-40页 |
| （一）语言类专业应实行小班教学 | 第37页 |
| （二）教室布置应体现出韩语专业特色 | 第37-38页 |
| （三）积极构建良好的师生关系 | 第38-39页 |
| 1.了解和相信每一个学生 | 第38页 |
| 2.尊重学生 | 第38页 |
| 3.关爱学生 | 第38-39页 |
| （四）在韩语教学中重视韩国文化的教育作用 | 第39-40页 |
| 1.在课堂教学中增加韩国文化教育 | 第39页 |
| 2.在韩语口语课教学中模拟韩国礼仪情境 | 第39-40页 |
| 第五章 研究总结与展望 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录A | 第43-45页 |
| 附录B | 第45-47页 |
| 附录C | 第47-48页 |
| 附录D | 第48-49页 |
| 作者简历 | 第49页 |
