| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| （一）选题的现实意义 | 第9页 |
| （二） 研究综述 | 第9-12页 |
| （三） 研究方法与思路 | 第12-13页 |
| 一、《中国传统文化主流思想的演变》教学目标设计 | 第13-21页 |
| （一） 专题目标设计 | 第14-15页 |
| （二） 课时目标设计 | 第15-21页 |
| 二、《中国传统文化主流思想的演变》教学内容分析 | 第21-29页 |
| （一） 教学重点内容分析 | 第21-24页 |
| （二）教学难点内容分析 | 第24-26页 |
| （三）教材内容的补充 | 第26-29页 |
| 三、《中国传统文化主流思想的演变》教学方法和流程设计 | 第29-40页 |
| （一）课时教学方法设计 | 第29-30页 |
| （二）课时教学流程设计 | 第30-40页 |
| 四、《中国传统文化主流思想的演变》教学评价设计 | 第40-43页 |
| （一） 以学生为主体进行评价 | 第40-41页 |
| （二）注重对学生学习过程的评价 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |