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家长式领导对知识型员工越轨行为的影响--以组织支持感为中介变量

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第12-16页
    0.1 研究背景第12-13页
    0.2 研究意义第13-14页
        0.2.1 理论意义第13页
        0.2.2 实践意义第13-14页
    0.3 研究内容与方法第14-15页
        0.3.1 研究内容第14页
        0.3.2 文章创新点第14页
        0.3.3 研究方法第14-15页
    0.4 研究思路与框架第15-16页
1 文献综述第16-23页
    1.1 家长式领导第16-18页
        1.1.1 家长式领导的概念第16-17页
        1.1.2 家长式领导的维度与测量第17页
        1.1.3 家长式领导的结果变量研究第17-18页
    1.2 员工越轨行为第18-21页
        1.2.1 员工越轨行为的概念第18页
        1.2.2 员工越轨行为的维度与测量第18-19页
        1.2.3 员工越轨行为的前因变量第19-20页
        1.2.4 家长式领导与员工越轨行为关系研究第20-21页
    1.3 组织支持感第21-23页
        1.3.1 组织支持感的概念第21-22页
        1.3.2 组织支持感的测量第22页
        1.3.3 组织支持感与员工越轨行为的关系研究第22-23页
2 理论基础和研究假设第23-28页
    2.1 理论基础第23-25页
        2.1.1 家长式领导理论第23页
        2.1.2 组织支持理论第23-24页
        2.1.3 社会交换理论第24页
        2.1.4 理论模型第24-25页
    2.2 研究假设第25-28页
        2.2.1 家长式领导对组织支持感的影响第25-26页
        2.2.2 家长式领导对员工越轨行为的影响第26页
        2.2.3 组织支持感对越轨行为的影响第26-27页
        2.2.4 组织支持感的中介作用第27-28页
3 研究设计第28-30页
    3.1 研究方法第28-29页
        3.1.1 测量工具第28页
        3.1.2 样本选择第28-29页
    3.2 数据分析方法第29-30页
4 实证分析第30-43页
    4.1 数据收集与样本描述性分析第30-31页
        4.1.1 数据收集第30页
        4.1.2 样本资料描述性统计第30-31页
    4.2 问卷的信度与效度分析第31-36页
        4.2.1 信度分析第31-33页
        4.2.2 效度分析第33-36页
    4.3 变量的描述性统计与相关性分析第36-39页
        4.3.1 描述性统计第36-38页
        4.3.2 相关性分析第38-39页
    4.4 假设检验第39-43页
        4.4.1 家长式领导与员工越轨行为关系检验第39-40页
        4.4.2 家长式领导与组织支持感关系检验第40-41页
        4.4.3 组织支持感与员工越轨行为关系检验第41页
        4.4.4 组织支持感在家长式领导与员工越轨行为之间的中介作用第41-43页
5 研究结论与研究局限第43-47页
    5.1 研究结果讨论第43-45页
        5.1.1 家长式领导对于员工越轨行为影响的讨论第43-44页
        5.1.2 家长式领导对于组织支持感影响的讨论第44页
        5.1.3 组织支持感对于员工越轨行为影响的讨论第44页
        5.1.4 组织支持感对家长式领导与员工越轨行为的中介作用的讨论第44-45页
    5.2 研究局限与展望第45-47页
        5.2.1 研究局限第45页
        5.2.2 研究展望第45-47页
参考文献第47-53页
附录第53-56页
致谢第56-57页

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