学校音乐教育中的电子琴乐队之组建与训练--以洛阳市51中学乐队实验教学为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-12页 |
| ·选题缘由 | 第8-10页 |
| ·问题提出 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·实践意义 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献法 | 第11页 |
| ·调查法 | 第11-12页 |
| ·实验法 | 第12页 |
| 2 乐队的组建 | 第12-18页 |
| ·乐队情况调查 | 第12-15页 |
| ·教育局配备电子琴的意图 | 第13页 |
| ·各中学电子琴教学状况调查 | 第13-15页 |
| ·乐队组建的筹备 | 第15-18页 |
| ·宣传组织工作 | 第15-16页 |
| ·教学准备工作 | 第16-18页 |
| 3 乐队的训练 | 第18-25页 |
| ·教学内容 | 第18-21页 |
| ·基础知识 | 第18-19页 |
| ·技能训练 | 第19页 |
| ·乐曲演奏 | 第19-21页 |
| ·教学方法 | 第21-23页 |
| ·讲解法 | 第21-22页 |
| ·示范法 | 第22页 |
| ·练习法 | 第22-23页 |
| ·教学形式 | 第23-25页 |
| ·集体练习 | 第23-24页 |
| ·个别辅导 | 第24页 |
| ·小组交流 | 第24-25页 |
| 4 训练的成效 | 第25-30页 |
| ·教学汇报 | 第25-26页 |
| ·基本情况 | 第26页 |
| ·汇报内容 | 第26页 |
| ·成效分析 | 第26-29页 |
| ·技术效益 | 第27页 |
| ·情感效益 | 第27-28页 |
| ·品质效益 | 第28-29页 |
| ·实验反思 | 第29-30页 |
| ·教育优势 | 第29-30页 |
| ·注意事项 | 第30页 |
| 5 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
