洛阳市普通高中音乐课教学现状调查与对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 1 引言 | 第12-19页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-14页 |
| ·国内外该领域的研究现状、发展趋势 | 第14-16页 |
| ·研究对象与内容 | 第16-17页 |
| ·研究方法与思路 | 第17-19页 |
| 2 洛阳市普通高中音乐课教学现状调查 | 第19-39页 |
| ·洛阳市普通高中学校基本情况简介 | 第19页 |
| ·问卷调查概述 | 第19-20页 |
| ·教学现状调查 | 第20-27页 |
| ·开课率及教学内容 | 第20-22页 |
| ·音乐课程安排 | 第22-23页 |
| ·教学设施情况 | 第23-24页 |
| ·学科教学管理 | 第24-27页 |
| ·教师现状调查 | 第27-34页 |
| ·教师基本情况 | 第27-29页 |
| ·教学方式 | 第29-31页 |
| ·教师素养 | 第31-32页 |
| ·教师工作心态 | 第32-34页 |
| ·高中学生现状调查 | 第34-37页 |
| ·学生对各类别音乐喜爱程度 | 第34页 |
| ·学生学习目的 | 第34-35页 |
| ·学生学习音乐方式 | 第35-36页 |
| ·学生对音乐教师评估 | 第36页 |
| ·学生音乐常识测验成绩统计 | 第36-37页 |
| ·其他学科教师关于音乐教育态度调查 | 第37-39页 |
| 3 洛阳市普通高中音乐课教学现状反思与对策 | 第39-54页 |
| ·存在问题及原因 | 第39-46页 |
| ·存在问题 | 第39-42页 |
| ·问题原因 | 第42-46页 |
| ·解决方案 | 第46-54页 |
| ·对学校领导及管理部分的建议 | 第46-47页 |
| ·对教师的建议 | 第47-53页 |
| ·对其他方面的建议 | 第53-54页 |
| 4 普通高中音乐教育展望 | 第54-59页 |
| ·夯实对音乐本源认识，创新指导实践 | 第55-56页 |
| ·继承传统文化，注重课程资源开发与整合 | 第56-57页 |
| ·完善教学评价机制，促进音乐教学改革 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
