宁夏职业院校多媒体教室规范化建设调查研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·国家对职业教育的重视 | 第8页 |
| ·社会对职业技术人才的需求 | 第8页 |
| ·企业对规范化多媒体教室建设的要求 | 第8页 |
| ·多媒体教室规范化建设的要求 | 第8-9页 |
| ·国家相关多媒体教室建设标准的不规范和缺失 | 第9页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-15页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-15页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 理论基础 | 第17-20页 |
| ·建构主义学习与教学理论 | 第17-18页 |
| ·人体工程学 | 第18页 |
| ·绩效理论 | 第18-20页 |
| 第三章 职业院校多媒体教室使用者现状分析 | 第20-26页 |
| ·职业院校多媒体教室使用者的生理状况分析 | 第20-22页 |
| ·视觉特征 | 第20页 |
| ·听觉特征 | 第20-21页 |
| ·感知特征 | 第21-22页 |
| ·职业院校多媒体教室使用者的心理状况分析 | 第22-23页 |
| ·教师的心理状况分析 | 第22页 |
| ·学生的心理状况分析 | 第22-23页 |
| ·职业院校多媒体教室人体工程学特征 | 第23-26页 |
| ·人体尺寸特征 | 第23-25页 |
| ·桌椅、板凳尺寸特征 | 第25页 |
| ·多媒体教室布局特征 | 第25-26页 |
| 第四章 宁夏职业院校多媒体教室使用现状调查分析 | 第26-39页 |
| ·调查问卷分析 | 第26-30页 |
| ·研究对象 | 第26页 |
| ·调查问卷的分析 | 第26-30页 |
| ·多媒体教室设备及参数分析 | 第30-33页 |
| ·多媒体教室设备调查 | 第30-31页 |
| ·多媒体教室设备分析 | 第31-33页 |
| ·多媒体教室现状调查表分析 | 第33-38页 |
| ·三所院校多媒体教室数量分析 | 第33-35页 |
| ·三所院校多媒体演示教室布局调查表分析 | 第35-36页 |
| ·两所院校多媒体网络教室布局调查表分析 | 第36-37页 |
| ·两所院校多媒体语音教室布局调查表分析 | 第37-38页 |
| ·多媒体教室的照明现状 | 第38页 |
| ·多媒体教室的现存问题 | 第38-39页 |
| 第五章 多媒体教室规范化建设方案 | 第39-50页 |
| ·多媒体教室的布局分析 | 第39-40页 |
| ·多媒体教室的投影屏幕和黑板空间位置分析 | 第40-42页 |
| ·垂直视角 | 第40-41页 |
| ·水平视角 | 第41页 |
| ·投影屏幕与黑板 | 第41-42页 |
| ·多媒体教室的光环境分析 | 第42-43页 |
| ·三所学校的问题 | 第42-43页 |
| ·照明问题的解决方案 | 第43页 |
| ·多媒体教室的声场分析 | 第43-45页 |
| ·多媒体教室的通风换气分析 | 第45页 |
| ·室内微气候环境 | 第45页 |
| ·三所院校关于通风换气的问题及解决 | 第45页 |
| ·规范化多媒体教室的设计方案 | 第45-50页 |
| 第六章 结论 | 第50-51页 |
| ·研究结论 | 第50页 |
| ·研究反思及后续展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录一 | 第54-57页 |
| 附录二 | 第57-59页 |
| 个人简介 | 第59页 |
