| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 1.1 选题缘由和意义 | 第7页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第7-8页 |
| 1.3 研究目标、内容和拟解决的关键问题 | 第8页 |
| 1.4 研究方法 | 第8页 |
| 1.5 预期的研究成果和创新点 | 第8-9页 |
| 第二章 多媒体在对外汉语教学中的优势 | 第9-12页 |
| 2.1 教学效果方面的优势 | 第9-10页 |
| 2.1.1 趣味性呈现 | 第9-10页 |
| 2.1.2 课堂信息量大 | 第10页 |
| 2.1.3 互动气氛好 | 第10页 |
| 2.2 教学内容方面的优势 | 第10-12页 |
| 第三章 多媒体在对外汉语教学应用中存在的问题 | 第12-16页 |
| 3.1 存在问题 | 第12-14页 |
| 3.1.1 课堂信息量过大,内容接受率不高 | 第12页 |
| 3.1.2 多媒体使用过度,传统教学方式缺失 | 第12-13页 |
| 3.1.3 多媒体制作水平不高,课件内容单一 | 第13-14页 |
| 3.2 问题原因分析 | 第14-16页 |
| 3.2.1 教师误解学生对多媒体的需要程度 | 第14页 |
| 3.2.2 教师对多媒体运用能力需要提升 | 第14-15页 |
| 3.2.3 部分老师缺乏教学责任感 | 第15-16页 |
| 第四章 多媒体在汉语教学中的使用建议 | 第16-19页 |
| 4.1 树立以学生主体、老师主导、多媒体辅助的原则 | 第16页 |
| 4.2 多媒体与教材相结合 | 第16-17页 |
| 4.3 重视系统性与科学性 | 第17-19页 |
| 第五章 对俄学生多媒体教学的具体建议 | 第19-21页 |
| 5.1 汉语课堂教学中的应用 | 第19页 |
| 5.2 教学训练应用 | 第19-21页 |
| 结语 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23页 |