| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-17页 |
| ·分国别的汉语教学研究 | 第14-15页 |
| ·医学类留学生的汉语教学研究 | 第15-16页 |
| ·巴基斯坦留学生汉语教学研究 | 第16-17页 |
| ·写作思路与研究方法 | 第17-18页 |
| ·写作思路 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 巴基斯坦来华医学留学生的国情及文化、教育背景 | 第18-21页 |
| ·巴基斯坦国情 | 第18-19页 |
| ·巴基斯坦文化背景 | 第19页 |
| ·教育概况 | 第19-20页 |
| ·小结 | 第20-21页 |
| 第三章 巴基斯坦来华医学留学生汉语教学存在的主要问题 | 第21-31页 |
| ·学生学习动机与习惯问题 | 第21-24页 |
| ·学习目的不明确 | 第21页 |
| ·学习习惯不适应中国教育环境 | 第21-24页 |
| ·学习兴趣不高 | 第24页 |
| ·教学组织与管理问题 | 第24-27页 |
| ·教学大纲有待细化和优化 | 第24-25页 |
| ·课程安排与伊斯兰宗教有冲突 | 第25页 |
| ·教师的专业水平有待提高 | 第25-26页 |
| ·教材有待进一步规范和加强针对性 | 第26页 |
| ·文化理解有待融入教学和管理 | 第26-27页 |
| ·教学难点问题 | 第27-31页 |
| ·语音难点 | 第27-29页 |
| ·汉字难点 | 第29-31页 |
| 第四章 相关对策与建议 | 第31-37页 |
| ·关于学习动机与习惯问题 | 第31-32页 |
| ·关于教学组织与管理问题 | 第32-34页 |
| ·关于教学难点问题 | 第34-37页 |
| ·语音难点教学对策 | 第34-35页 |
| ·汉字难点教学对策 | 第35-37页 |
| 第五章 结语 | 第37-38页 |
| 附录：问卷调查 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第43页 |