| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-18页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·选题目的和意义 | 第10-11页 |
| ·相关研究概况 | 第11-16页 |
| ·语气副词的本体研究概况 | 第11-14页 |
| ·语气副词的偏误及教学研究概况 | 第14-16页 |
| ·研究范围、方法及语料来源 | 第16-18页 |
| ·研究范围 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·语料来源 | 第17-18页 |
| 2. 语气副词“好像”“仿佛”“似乎”的对比研究 | 第18-54页 |
| ·“好像”、“仿佛”与“似乎”的语法意义及对比 | 第18-35页 |
| ·“好像”的语法意义特征 | 第18-22页 |
| ·“仿佛”的语法意义特征 | 第22-27页 |
| ·“似乎”的语法意义特征 | 第27-31页 |
| ·三者的语法意义对比 | 第31-35页 |
| ·语气副词“好像”、“仿佛”与“似乎”的句法形式对比 | 第35-48页 |
| ·三者在句中的位置 | 第35-40页 |
| ·三者与其他词语的共现情况 | 第40-46页 |
| ·三者的常用搭配结构 | 第46-48页 |
| ·语气副词“好像”、“仿佛”与“似乎”的语用条件对比 | 第48-54页 |
| ·三者的语用前提 | 第48-49页 |
| ·三者的句类选择 | 第49-52页 |
| ·三者的语体色彩 | 第52-54页 |
| 3. 外国留学生应用“好像”、“仿佛”与“似乎”的问卷测试及分析 | 第54-62页 |
| ·外国留学生应用“好像”、“仿佛”与“似乎”的问卷测试 | 第54-56页 |
| ·偏误种类分析 | 第56-62页 |
| 4. 语气副词“好像”、“仿佛”与“似乎”的教学设计与思考 | 第62-74页 |
| ·“好像”的教学案例设计 | 第63-66页 |
| ·“仿佛”的教学案例设计 | 第66-69页 |
| ·“似乎”的教学案例设计 | 第69-70页 |
| ·对外汉语语气副词教学的一些思考 | 第70-74页 |
| 结语 | 第74-77页 |
| 参考文献 | 第77-83页 |
| 附录一 | 第83-85页 |
| 附录二 | 第85-86页 |
| 后记 | 第86-88页 |
