| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| 第一章 感恩的基本范畴 | 第12-17页 |
| 一、西方文化中的感恩 | 第12-13页 |
| 二、中国传统文化中的感恩 | 第13-15页 |
| 三、感恩教育的定义 | 第15-17页 |
| 第二章 当代中学生感恩品质的现状 | 第17-25页 |
| 一、当代中学生感恩意识缺失的表现 | 第17-20页 |
| 1、传统道德的沦丧 | 第17-18页 |
| 2、对自己生命的漠视 | 第18-19页 |
| 3、对别人付出表示冷漠 | 第19-20页 |
| 二、当代中学生感恩教育存在的问题 | 第20-25页 |
| 1、家庭的影响 | 第20-21页 |
| 2、社会不良因素的影响 | 第21-22页 |
| 3、学校教育的缺失 | 第22-25页 |
| 第三章 当代中学生感恩教育的必要性 | 第25-28页 |
| 一、理论的必要性 | 第25-26页 |
| 二、特殊的心理年龄阶段的必要性 | 第26-28页 |
| 第四章 历史教材中的感恩资源 | 第28-35页 |
| 一、养育之恩 | 第28-31页 |
| 二、教诲之恩 | 第31-32页 |
| 三、知遇之恩 | 第32-33页 |
| 四、造物之恩 | 第33-34页 |
| 五、祖国之恩 | 第34-35页 |
| 第五章 历史教学中进行感恩教育应注意的问题 | 第35-41页 |
| 一、传统文化中感恩与感恩教育应注意取其精华弃其糟粕 | 第35-36页 |
| 二、课堂是对学生实施感恩教育的主阵地 | 第36-37页 |
| 三、运用多种载体对学生进行感恩教育 | 第37-41页 |
| 1、校园文化 | 第37-38页 |
| 2、校本课程 | 第38-39页 |
| 3、营造感恩的氛围 | 第39-40页 |
| 4、实践锻炼 | 第40页 |
| 5、家长的配合 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第46页 |