| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、在文学作品阅读教学中培养学生审美态度的重要意义 | 第11-15页 |
| (一) 审美态度的涵义 | 第12页 |
| (二) 审美态度在审美活动中的重要性 | 第12-13页 |
| (三) 在文学作品阅读教学中培养学生审美态度的必要性 | 第13-15页 |
| 二、在文学作品阅读教学中培养学生审美态度的主要方法 | 第15-22页 |
| (一) 轻松阅读 | 第15-17页 |
| (二) 开放阅读 | 第17-18页 |
| (三) 情感阅读 | 第18-19页 |
| (四) 整体阅读 | 第19-22页 |
| 三、在文学作品阅读教学中培养学生审美态度的基本过程 | 第22-45页 |
| (一) 审美态度的激发:感受美---肯定态度 | 第23-27页 |
| (二) 审美态度的形成:理解美---介入态度 | 第27-32页 |
| (三) 审美态度的巩固:创造美---创造态度 | 第32-37页 |
| (四) 审美态度的提升:升华美---回归态度 | 第37-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表文章 | 第51页 |