| 第一章 中国声乐教育的发轫期——五四时期的声乐教育 | 第1-22页 |
| 第一节 新型音乐社团中的声乐教育 | 第11-14页 |
| 1、北京大学音乐研究会(1919) | 第12-13页 |
| 2、上海中华美育会(1919) | 第13-14页 |
| 第二节 专业音乐教育机构中的声乐教育 | 第14-17页 |
| 1、成都高等师范学校音乐科(1915) | 第14页 |
| 2、北京女子高等师范学校音乐科(1920) | 第14-15页 |
| 3、私立上海专科师范学校(1919) | 第15页 |
| 4、上海国立音乐院(1927中国第一所独立的高等音乐学府) | 第15-17页 |
| 5、私立燕京大学音乐系(1929) | 第17页 |
| 6、私立沪江大学音乐系(1929) | 第17页 |
| 第三节 二十年代的声乐演出活动 | 第17-18页 |
| 1、北京大学音乐研究会的音乐演出； | 第17页 |
| 2、《五月花》； | 第17-18页 |
| 3、《弥赛亚》、《创世纪》等清唱剧的演出 | 第18页 |
| 第四节 发轫期中国声乐教育的特征及其历史地位 | 第18-20页 |
| 本章引用和参考文献 | 第20-22页 |
| 第二章 中国声乐教育的发展与壮大——三十年代的声乐教育 | 第22-38页 |
| 第一节 三十年代音乐教育机构中的声乐教育 | 第22-27页 |
| 1、私立武昌艺术专科学校(1930) | 第22-23页 |
| 2、私立上海美术专门学校增设高师科图画音乐系(1921) | 第23页 |
| 3、河北省立女子师范学院增设音乐系(1930) | 第23页 |
| 4、国立北平大学艺术学院音乐系(1928) | 第23-24页 |
| 5、私立华西协合大学文学院增设音乐系(1932) | 第24页 |
| 6、浙江省立音乐馆(1937) | 第24页 |
| 7、上海国立音专的继续发展 | 第24-26页 |
| 8、根据地的声乐教育 | 第26-27页 |
| 第二节 三十年代中外歌唱家的演出活动 | 第27-29页 |
| 1、三四十年代我国比较重要的演唱家 | 第27-28页 |
| 2、国外艺术家来华的演出活动 | 第28页 |
| 3、上海工部局管弦乐队 | 第28-29页 |
| 第三节 上海犹太难民音乐家中的声乐活动 | 第29-30页 |
| 第四节 声乐教育家、声乐家 | 第30-35页 |
| 第五节 三十年代中国声乐教育的特征及其历史地位 | 第35-37页 |
| 本章引用和参考文献 | 第37-38页 |
| 第三章 一切为了救亡——战争年代的声乐教育 | 第38-50页 |
| 第一节 沦陷区的声乐教育 | 第38-39页 |
| 1、北平师范大学 | 第39页 |
| 2、夏里亚平在满洲里 | 第39页 |
| 第二节 国统区的声乐教育 | 第39-41页 |
| 1、音乐教导员训练班 | 第40页 |
| 2、四川省立戏剧音乐学校 | 第40页 |
| 3、中央训练团音乐干部训练班 | 第40页 |
| 4、国立实验剧院 | 第40页 |
| 5、青木关国立音院 | 第40-41页 |
| 6、西北音院 | 第41页 |
| 第三节 边区的声乐教育 | 第41-42页 |
| 1、鲁迅艺术学院 | 第41-42页 |
| 2、华北联大音乐系 | 第42页 |
| 第四节 声乐教育家、声乐家 | 第42-47页 |
| 第五节 战争年代中国声乐教育的特征及其历史地位 | 第47-48页 |
| 本章引用和参考文献 | 第48-50页 |
| 第四章 全面提升到“极左”观念蹂躏下的停滞不前——新中国建立至文革时期的声乐教育 | 第50-77页 |
| 第一节 文革前音乐院校／系中的声乐教育 | 第51-55页 |
| 1、河北师范学院 | 第52页 |
| 2、北京师范大学音乐系 | 第52-53页 |
| 3、上海国立音专的继续发展 | 第53页 |
| 4、湖北省教育学院艺术科 | 第53页 |
| 5、中央音乐学院 | 第53-54页 |
| 6、东北师范大学音乐系 | 第54页 |
| 7、南京艺术学院音乐系 | 第54页 |
| 8、西北艺术专科学校 | 第54页 |
| 9、西南音乐专科学校 | 第54-55页 |
| 第二节 声乐演出、比赛、交流与声乐事业的发展 | 第55-60页 |
| 一、国内较重要的声乐演出与声乐活动 | 第55-58页 |
| 二、国外的声乐比赛、演出与交流活动 | 第58-60页 |
| 三、外籍声乐专家来华演出及声乐活动 | 第60页 |
| 第三节 老一辈中国声乐教育家与这时期的声乐教育 | 第60-67页 |
| 第一类：1、应尚能 | 第61-64页 |
| 2、蔡绍序 | 第62-63页 |
| 3、喻宣萱 | 第63-64页 |
| 第二类：1、王品素 | 第64-66页 |
| 第三类：1、周小燕 | 第66-67页 |
| 2、沈湘 | 第67页 |
| 第四节 近现代杰出的声乐家与声乐教育家 | 第67-72页 |
| 第五节 新中国建立至文革时期的声乐教育的特征及其历史地位 | 第72-75页 |
| 本章引用和参考文献 | 第75-77页 |
| 第五章 中国声乐事业的高潮期——文革后至八十年代末的声乐事业 | 第77-115页 |
| 第一节 国内较重要的声乐演出、赛事及交流活动 | 第78-88页 |
| 1、民歌搜集、整理活动以及较重要的民族民间唱法演唱会 | 第79-80页 |
| 2、国内较重要的声乐比赛 | 第80-82页 |
| 3、重要的声乐会议 | 第82-84页 |
| 4、专业性音乐会 | 第84-86页 |
| 5、大型音乐活动 | 第86-88页 |
| 6、几部重要的歌剧演出 | 第88页 |
| 第二节 国外重要的声乐赛事与来华的外籍演出及交流活动 | 第88-98页 |
| 一、国外重要的声乐赛事、演出与交流活动 | 第89-94页 |
| 二、外籍声乐专家来华的重要演出及交流活动 | 第94-98页 |
| 第三节 老一辈声乐教育家与这时期的声乐教育 | 第98-103页 |
| 第一类：1、喻宜萱 | 第98-99页 |
| 第二类：1、王品素 | 第99-101页 |
| 第三类：1、沈湘 | 第101-103页 |
| 2、周小燕 | 第102-103页 |
| 第四节 近现代杰出的歌唱家与声乐教育家 | 第103-107页 |
| 第五节 新时期声乐教育事业的特征及其历史地位 | 第107-112页 |
| 本章引用和参考文献 | 第112-115页 |
| 第六章 “华彩乐章”——九十年代中国声乐事业枝繁叶茂 | 第115-154页 |
| 第一节 国内较重要的声乐演出、赛事及交流活动 | 第115-130页 |
| 1、歌剧类的演出和评比： | 第116-120页 |
| 2、国内重要的声乐比赛 | 第120-122页 |
| 3、专业性音乐会 | 第122-126页 |
| 4、重要的学术活动与声乐会议 | 第126-127页 |
| 5、大型音乐活动中重要的声乐活动 | 第127-130页 |
| 第二节 国外重要的声乐赛事与来华的外籍演出及交流活动 | 第130-137页 |
| 一、在国外重要的声乐赛事、演出与交流活动 | 第130-135页 |
| 二、外籍声乐专家来华的重要演出及交流活动： | 第135-137页 |
| 第三节 老一辈声乐教育家与这时期的声乐教育 | 第137-141页 |
| 1、周小燕 | 第138-139页 |
| 2、沈湘 | 第139页 |
| 3、姜家祥 | 第139-141页 |
| 4、金铁霖 | 第141页 |
| 第四节 八、九十年代涌现出的一批年青歌唱家 | 第141-147页 |
| 第五节 九十年代声乐教育事业的特征及其历史地位 | 第147-151页 |
| 本章引用和参考文献 | 第151-154页 |
| 结语 | 第154-156页 |
| 参考文献 | 第156-160页 |
| 致谢 | 第160-161页 |
| 攻读学位期间的研究成果及获奖情况 | 第161页 |
