对外汉语教学中介词教学
| 第一章 绪论 | 第1-9页 |
| ·引言 | 第7-8页 |
| ·国内外研究动态、水平及存在的问题 | 第8-9页 |
| 第二章 关于介词的一般理论 | 第9-18页 |
| ·关于汉语介词研究 | 第9-13页 |
| ·现代汉语介词的性质、特点、功能 | 第9-13页 |
| ·关于介词分类研究 | 第13-14页 |
| ·分类的重要性 | 第13页 |
| ·语义功能分类的重要性 | 第13-14页 |
| ·现代汉语句子的语义结构和介词的类别 | 第14-16页 |
| ·现代汉语介词的内部差异 | 第16-18页 |
| 第三章 留学生学习汉语介词的错误类型及分析 | 第18-31页 |
| ·介词的分类 | 第18-20页 |
| ·偏误分析的基本理论 | 第20-21页 |
| ·遗漏 | 第20页 |
| ·误加 | 第20-21页 |
| ·误代 | 第21页 |
| ·错序 | 第21页 |
| ·分析 | 第21-31页 |
| ·时地类:在、当 | 第21-27页 |
| ·方向类:朝、冲、向、往 | 第27-29页 |
| ·方式类:经过、顺、随、通过、由 | 第29页 |
| ·范围类:除了、除 | 第29-31页 |
| 第四章 对外汉语介词教学方法 | 第31-39页 |
| ·理论基础 | 第31-34页 |
| ·对外汉语教学理论 | 第31-33页 |
| ·介词理论 | 第33页 |
| ·二者有机地结合 | 第33-34页 |
| ·方法论 | 第34-35页 |
| ·系统教学 | 第34-35页 |
| ·分级教学 | 第35页 |
| ·配合教学 | 第35页 |
| ·具体方法 | 第35-39页 |
| ·随机教学 | 第35-36页 |
| ·分配教学 | 第36页 |
| ·组合教学 | 第36页 |
| ·强化教学(或者再现教学) | 第36-37页 |
| ·对比教学 | 第37页 |
| ·凸现教学 | 第37-38页 |
| ·情境教学 | 第38页 |
| ·加强练习 | 第38页 |
| ·加强总结 | 第38-39页 |
| 附注 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
