| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 引言 | 第5-7页 |
| 第1章 部件与汉字的关系 | 第7-14页 |
| ·部件初论 | 第7-8页 |
| ·部件的定义和拆分可行性 | 第7页 |
| ·汉字教学中部件的层级特征 | 第7-8页 |
| ·部件的职责与发展演变 | 第8-14页 |
| ·部件的功能和成字模式 | 第8-11页 |
| ·部件的理据演变规律 | 第11-14页 |
| 第2章 部件在汉字教学中的作用和功能 | 第14-33页 |
| ·单个汉字教学中的部件拆分 | 第14-26页 |
| ·部件及变体提示字理的作用 | 第14-24页 |
| ·部件的三大提示功能 | 第24-26页 |
| ·多个汉字辨析教学中的部件拆分 | 第26-33页 |
| ·部件辨析可区分形近(似)字 | 第26-30页 |
| ·部件拆分可区别同音字 | 第30-33页 |
| 第3章 传统与颠覆性部件趣味拆分教学 | 第33-39页 |
| ·传统与非传统部件教学的关系 | 第33-34页 |
| ·趣味部件教学释例 | 第34-39页 |
| 结论 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |