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整合理念下高校网络教学资源建设研究--以麻省理工学院开放课件项目为例

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
引言第10-23页
 (一) 研究背景第10-13页
 (二) 研究目的第13-14页
 (三) 文献综述第14-18页
 (四) 研究方法第18-19页
 (五) 相关概念界定第19-23页
一、高校网络教学资源建设的现状与存在的问题第23-32页
 (一) 国内高校网络教学资源建设的现状描述第23-27页
 (二) 整合理念下我国高校网络教学资源建设的问题分析第27-29页
 (三) 以开放课件项目为例,高校网络教学资源建设研究的内容第29-32页
二、整合理念下高校网络教学资源建设的基本理念第32-40页
 (一) 高校网络教学资源整合中理念的作用第32-33页
 (二) 开放课件项目资源整合的理念分析第33-36页
 (三) 开放课件项目理念对高校网络教学资源建设的启示第36-40页
三、整合理念下高校网络教学资源建设的课程设计第40-52页
 (一) 高校网络教学资源整合中课程设计的作用分析第40-42页
 (二) 开放课件项目课程建设的特点阐释第42-48页
 (三) 开放课件项目课程设计对高校网络教学资源建设的启示第48-52页
四、整合理念下高校网络教学资源建设的组织实施第52-62页
 (一) 高校网络教学资源整合中组织实施的价值第52-53页
 (二) 开放课件项目组织实施的特色分析第53-59页
 (三) 开放课件项目组织实施对高校网络教学资源建设的启示第59-62页
五、整合理念下高校网络教学资源建设的技术支持第62-70页
 (一) 高校网络教学资源整合中的技术支持的价值第62-63页
 (二) 开放课件项目技术支持资源整合的特色分析第63-66页
 (三) 开放课件项目技术支持对高校网络教学资源建设的启示第66-70页
结语第70-74页
 (一) 高校网络教学资源的整合要贯穿教与学的过程中第70-71页
 (二) 高校之间以联盟的形式建设网络教学资源,以规模效益降低成本、提高质量第71-72页
 (三) 要具有面向学习者需要的资源整合观念第72-74页
参考文献第74-77页
后记第77页

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