| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 前言 | 第10-13页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·实践意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·文献研究 | 第12页 |
| ·理论与实践相结合 | 第12页 |
| ·调查分析法 | 第12页 |
| ·案例研究 | 第12-13页 |
| 第二章 理论基础阐述 | 第13-24页 |
| ·精益生产方式研究理论 | 第13-17页 |
| ·日本对于精益生产方式的研究 | 第13-14页 |
| ·欧美对于精益生产方式的研究 | 第14-15页 |
| ·中国对于精益生产方式的研究 | 第15-16页 |
| ·发展趋势 | 第16-17页 |
| ·人力资源管理研究理论 | 第17-21页 |
| ·人力资源管理的内涵 | 第17-19页 |
| ·人力资源管理理论 | 第19-21页 |
| ·精益生产方式中的人力资源管理理论研究 | 第21-24页 |
| 第三章 精益生产方式在国外汽车制造业员工管理中的应用 | 第24-35页 |
| ·精益生产方式在日本丰田汽车公司中的实施 | 第24-31页 |
| ·企业文化之以人为本 | 第24-25页 |
| ·企业培训与教育制度 | 第25-28页 |
| ·团队型的生产组织形式 | 第28-29页 |
| ·全员参与现场改善活动 | 第29-31页 |
| ·精益生产方式在美国汽车制造业员工管理中的应用 | 第31-35页 |
| ·引进精益生产方式的途径 | 第31页 |
| ·推行精益生产方式的成功经验 | 第31-35页 |
| 第四章 精益生产方式在我国汽车制造业员工管理中的应用 | 第35-47页 |
| ·推行精益生产方式的原因 | 第35页 |
| ·推行精益生产方式的途径 | 第35-38页 |
| ·强化员工的现代工业化意识 | 第36页 |
| ·注重思想认识的转变，强调全员参与 | 第36-37页 |
| ·完善标准与制度建设 | 第37-38页 |
| ·推行精益生产方式的成果 | 第38-39页 |
| ·增强了员工对推行精益生产方式的认识 | 第38页 |
| ·提高了员工参与的积极性 | 第38-39页 |
| ·产品合格率、生产效率得到同步提升 | 第39页 |
| ·提高了员工素质 | 第39页 |
| ·增强了团队协作精神 | 第39页 |
| ·我国汽车制造业员工管理方面存在的问题—以SL公司为例 | 第39-47页 |
| ·SL公司基本情况 | 第39-40页 |
| ·调研情况 | 第40页 |
| ·调研结果 | 第40-42页 |
| ·员工管理存在的问题 | 第42-47页 |
| 第五章 基于精益生产方式的汽车制造业员工管理实施对策 | 第47-62页 |
| ·培育精益文化，树立精益思想意识 | 第47-49页 |
| ·转变观念，树立精益思想意识 | 第47页 |
| ·强化规范，树立遵章守纪、以人为中心、渐进式的企业文化 | 第47-48页 |
| ·建立充分发挥员工主观能动性的文化 | 第48-49页 |
| ·构建精益人力资源管理模式 | 第49-52页 |
| ·以企业战略为目标进行人力资源规划 | 第49-50页 |
| ·识别人力资源管理中的浪费 | 第50页 |
| ·采用柔性化人力资源管理 | 第50页 |
| ·构建人力资源配置的精益模式 | 第50-52页 |
| ·建立科学规范的企业培训方式 | 第52-55页 |
| ·高层领导对企业培训必须给予足够的重视 | 第52页 |
| ·建立科学规范的企业培训方式 | 第52-54页 |
| ·加强对员工的素质培训 | 第54-55页 |
| ·建立激励强化机制 | 第55-58页 |
| ·运用期望调动员工的工作积极性 | 第55页 |
| ·以尊重人性为基本原则 | 第55-56页 |
| ·以奖惩为基本手段 | 第56-57页 |
| ·以竞争为助推器 | 第57-58页 |
| ·注重全员参与的激励方式 | 第58页 |
| ·效果分析 | 第58-62页 |
| ·调研情况 | 第58-59页 |
| ·效果分析 | 第59-62页 |
| 第六章 结论 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第68-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
