| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一 有关现代汉语中副词的基本理论 | 第10-16页 |
| ·副词的定义及作用 | 第10-11页 |
| ·副词的定义 | 第10页 |
| ·副词的作用 | 第10-11页 |
| ·副词的语法特点 | 第11-12页 |
| ·副词的语法特征 | 第11-12页 |
| ·副词修饰名词的特殊规律 | 第12页 |
| ·副词与形容词的区别 | 第12-13页 |
| ·副词与连词的区别 | 第13-14页 |
| ·副词的分类 | 第14页 |
| ·副词连用时的语序原则 | 第14-16页 |
| 二 各类副词语法理论及3-6年级小学生各类副词使用的概况 | 第16-30页 |
| ·程度副词 | 第16-18页 |
| ·程度副词的基本语法理论 | 第16-17页 |
| ·3-6年级小学生程度副词使用的概况 | 第17-18页 |
| ·范围副词 | 第18-21页 |
| ·范围副词的基本语法理论 | 第18-19页 |
| ·3-6年级小学生程度副词使用的概况 | 第19-21页 |
| ·时间副词 | 第21-23页 |
| ·时间副词的基本语法理论 | 第21-22页 |
| ·3-6年级小学生程度副词使用的概况 | 第22-23页 |
| ·语气副词 | 第23-25页 |
| ·语气副词的基本语法理论 | 第23-24页 |
| ·3-6年级小学生语气副词使用的概况 | 第24-25页 |
| ·频率副词 | 第25-26页 |
| ·频率副词的基本语法理论 | 第25-26页 |
| ·3-6年级小学生频率副词使用的概况 | 第26页 |
| ·否定副词 | 第26-28页 |
| ·否定副词的基本语法理论 | 第26-28页 |
| ·3-6年级小学生否定副词使用的概况 | 第28页 |
| ·关联副词 | 第28-30页 |
| ·关联副词的基本语法理论 | 第28页 |
| ·3-6年级小学生关联副词使用的概况 | 第28-30页 |
| 三 副词偏误类型 | 第30-42页 |
| ·重复多余 | 第30-34页 |
| ·使用不当 | 第34-36页 |
| ·位序颠倒 | 第36-37页 |
| ·副词残缺 | 第37-39页 |
| ·功能错位 | 第39-40页 |
| ·其他偏误 | 第40-42页 |
| 四 3-6年级小学生书面表达出现偏误的副词序列考察 | 第42-47页 |
| ·也 | 第42-43页 |
| ·又 | 第43页 |
| ·都 | 第43-44页 |
| ·不 | 第44-45页 |
| ·就 | 第45页 |
| ·还 | 第45-46页 |
| ·3-6年级小学生容易出现偏误的副词的统计 | 第46-47页 |
| 五 3-6年级小学生书面表达中副词偏误的教学对策 | 第47-53页 |
| ·多阅读 增强3-6年级小学生的语感 | 第47-48页 |
| ·掌握常用副词的基本用法 | 第48-50页 |
| ·用相关的现代汉语语法知识指导小学生正确运用副词 | 第50-51页 |
| ·培养3-6年级小学生的语言意识 | 第51-52页 |
| ·加强3-6年级小学生的语言准确训练和表达能力 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |