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对外汉语初级读写教材练习对比探究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 选题缘起第9页
    1.2 研究意义第9-10页
    1.3 研究现状第10-13页
    1.4 研究范围与研究方法第13-15页
第二章 对三个系列初级读写教材练习的对比分析第15-26页
    2.1 练习题量的对比分析第15-16页
    2.2 练习题型的对比分析第16-22页
    2.3 练习编排位置的对比分析第22-24页
    2.4 练习趣味性的对比分析第24-26页
第三章 初级读写教材练习编排问题探析第26-31页
    3.1 练习题量大小设置不合理第26-27页
    3.2 题型总量偏少第27页
    3.3 题型设置与HSK考试脱节第27-28页
    3.4 练习编排过于集中第28-29页
    3.5 练习的趣味性不足第29-31页
第四章 对外汉语初级读写教材练习编写建议第31-38页
    4.1 控制练习题量,编写配套练习册或题库第31-33页
    4.2 丰富题型总量,优化题型分布第33-35页
    4.3 实现练习与HSK考试紧密结合第35页
    4.4 合理布局练习位置第35-36页
    4.5 精插图片,增强练习趣味性第36-38页
第五章 结语第38-40页
    5.1 本文小结第38页
    5.2 本文的创新点第38页
    5.3 本文的不足之处及展望第38-40页
致谢第40-41页
参考文献第41-43页

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