| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 高中历史教科书中美国史内容的编写依据 | 第13-19页 |
| 第一节 对《普通高中历史课程标准(实验)》的相关阐述 | 第13页 |
| 第二节 新课标对美国史内容的具体要求 | 第13-16页 |
| 一、必修课程 | 第13-15页 |
| 二、选修课程 | 第15-16页 |
| 第三节 不同版本教科书中美国史的整体分布 | 第16-19页 |
| 第二章 从编写原则上分析不同版本的编写特色 | 第19-29页 |
| 第一节 教科书中美国史内容的编写原则 | 第19-20页 |
| 第二节 从编写原则上分析不同版本的编写特色 | 第20-29页 |
| 一、从科学性原则上分析 | 第21-23页 |
| 二、从基础性原则上分析 | 第23-24页 |
| 三、从系统性原则上分析 | 第24-27页 |
| 四、从时代性原则上分析 | 第27-29页 |
| 第三章 从教科书结构上分析不同版本的编写特色 | 第29-35页 |
| 第一节 不同版本教科书结构的设置 | 第29-30页 |
| 第二节 不同版本课文结构的编写特色 | 第30-35页 |
| 一、课文系统 | 第30-31页 |
| 二、课文辅助系统 | 第31-35页 |
| 第四章 对不同版本中美国史内容编写的总结与思考 | 第35-41页 |
| 第一节 四个版本中美国史内容的编写特色及不足 | 第35-36页 |
| 一、人民版的编写特色及不足 | 第35页 |
| 二、人教版的编写特色及不足 | 第35-36页 |
| 三、岳麓版的编写特色及不足 | 第36页 |
| 四、北师大版的编写特色及不足 | 第36页 |
| 第二节 对教科书中美国史内容的编写和使用建议 | 第36-41页 |
| 一、对教科书中美国史的编写建议 | 第36-37页 |
| 二、对美国史教学中不同版本教科书的使用建议 | 第37-41页 |
| 结语 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-51页 |
| 致谢 | 第51页 |