| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Characteristics of Business English Correspondence | 第11页 |
| 1.2 Background of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Purpose of the Study | 第12页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-33页 |
| 2.1 Definitions Related to the Study | 第14-17页 |
| 2.1.1 Definitions of ESP | 第14-16页 |
| 2.1.2 Definitions of Textbook | 第16-17页 |
| 2.1.3 Definition of Textbook Evaluation | 第17页 |
| 2.2 Review of Studies on ESP | 第17-21页 |
| 2.2.1 Classifications of ESP | 第17-18页 |
| 2.2.2 Studies of ESP Abroad | 第18-20页 |
| 2.2.3 Studies of ESP at Home | 第20-21页 |
| 2.3 Review of Studies on Textbook Evaluation | 第21-24页 |
| 2.3.1 Review on Evaluation of English Textbooks | 第21-22页 |
| 2.3.2 Review of Studies on ESP Textbooks Evaluation | 第22-23页 |
| 2.3.3 Review of Studies on BEC Textbook Evaluation | 第23-24页 |
| 2.4 Theoretic basis for Evaluating ECIT | 第24-31页 |
| 2.4.1 Need Analysis Based on ESP Theory | 第24-25页 |
| 2.4.2 Principles of Textbook Evaluation | 第25-27页 |
| 2.4.3 Approaches to Textbook Evaluation | 第27-28页 |
| 2.4.4 Criteria of Textbook Evaluation | 第28-31页 |
| 2.5 The Theoretical Framework of this Study | 第31-33页 |
| Chapter 3 Methodology of the Study | 第33-36页 |
| 3.1 Research Questions | 第33页 |
| 3.2 Subjects | 第33页 |
| 3.3 Instruments | 第33-35页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第33-34页 |
| 3.3.2 Interview | 第34-35页 |
| 3.4 Research Procedures | 第35-36页 |
| Chapter 4 The Internal Evaluation of ECIT | 第36-45页 |
| 4.1 Syllabus for the Course of BEC | 第36-37页 |
| 4.2 An Overview of ECIT | 第37-38页 |
| 4.3 Contents and Structure | 第38-40页 |
| 4.3.1 Contents | 第38-40页 |
| 4.3.2 Structure | 第40页 |
| 4.4 Language:Expressions, Sentences and Sample Letters | 第40-43页 |
| 4.4.1 Expressions and Sentences | 第40-42页 |
| 4.4.2 Sample Letters | 第42-43页 |
| 4.5 Exercises Designing | 第43-44页 |
| 4.6 Summary | 第44-45页 |
| Chapter 5 The External Evaluation of ECIT | 第45-55页 |
| 5.1 Data Analysis and Discussion of Questionnaires | 第45-53页 |
| 5.1.1 Contents and structure | 第45-47页 |
| 5.1.2 Language: Expressions, sentences and letters | 第47-50页 |
| 5.1.3 Exercises Designing | 第50-51页 |
| 5.1.4 Other Elements | 第51-52页 |
| 5.1.5 Analysis of the Open Question | 第52-53页 |
| 5.3 Results of Interviews with Teachers | 第53-54页 |
| 5.3 Summary | 第54-55页 |
| Chapter 6 Findings, discussions and Suggestions | 第55-58页 |
| 6.1 Major Findings | 第55-56页 |
| 6.2 Discussions | 第56页 |
| 6.3 Suggestions for Teachers and Compilers | 第56-58页 |
| 6.3.1 Suggestions for Teachers | 第56-57页 |
| 6.3.2. Suggestions for Compilers | 第57-58页 |
| Chapter 7 Conclusion | 第58-60页 |
| 7.1 Conclusion of the study | 第58页 |
| 7.2 Limitations of the Study | 第58-59页 |
| 7.3 Suggestions for Further Research | 第59-60页 |
| Bibliography | 第60-64页 |
| Appendix 1: Questionnaire for students | 第64-66页 |
| Appendix 2: Interview | 第66-67页 |
| Paper Published during the Postgraduate Program | 第67-68页 |
| Acknowledgements | 第68-69页 |
