| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一 初中阶段美术教育的现状 | 第8-12页 |
| (一) 美术课在初中阶段的地位与价值 | 第8-9页 |
| (二) 初中学生学习美术的心理特点 | 第9-10页 |
| (三) 初中美术课的教学现状 | 第10-12页 |
| 二 愉快教学法的内涵与意义 | 第12-14页 |
| (一) 愉快教学法的内涌 | 第12-13页 |
| (二) 美术课实施愉快教学法的意义 | 第13-14页 |
| 三 实施愉快教学方法的措施 | 第14-20页 |
| (一) 构建平等和谐的师生关系是愉快教学的前提 | 第14页 |
| (二) 创造一个轻松愉快的学习环境 | 第14-15页 |
| (三) 运用多种方式和手段进行愉快教学 | 第15-16页 |
| 1、实物演示 | 第15-16页 |
| 2、以表演体会情境 | 第16页 |
| 3、以音乐渲染情绪 | 第16-17页 |
| 4、以问题引发兴趣 | 第17页 |
| 5、以多媒体调动学感官 | 第17页 |
| 6、巧妙引入,快乐导学 | 第17-18页 |
| 7、让学生参与评价作业 | 第18-20页 |
| 结论 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-22页 |
| 致谢 | 第22页 |