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中高级阶段韩国留学生成语使用情况分析及教学方法探讨--基于HSK动态作文语料库

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 研究背景与研究意义第9-11页
    1.2 研究的对象和考察的语料第11-13页
        1.2.1 研究对象第11-12页
        1.2.2 成语范围第12-13页
        1.2.3 研究语料第13页
    1.3 研究方法第13-15页
第二章 对外汉语教学中的成语教学研究综述第15-21页
    2.1 汉韩成语的对比研究第15-16页
    2.2 成语使用的偏误分析第16-18页
    2.3 成语教学的方法策略第18-21页
第三章 中高级韩国留学生成语使用语料的统计与分类第21-43页
    3.1 成语的出处与范围第21-23页
        3.1.1 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的成语第21-22页
        3.1.2 《中级汉语听和说》及《桥梁》中的成语第22页
        3.1.3 《博雅汉语》高级飞翔篇中的成语第22-23页
    3.2 语料的收集与统计第23-39页
        3.2.1 语料收集方法第23-26页
        3.2.2 原始语料统计第26-31页
        3.2.3 有效语料合集第31-36页
        3.2.4 成语使用正误率之统计分析第36-39页
    3.3 偏误语料的分类第39-43页
第四章 中高级韩国留学生成语使用情况分析第43-58页
    4.1 汉韩成语的异同第43-50页
        4.1.1 同形同义第44-45页
        4.1.2 同形异义第45-47页
        4.1.3 近形同义第47-50页
        4.1.4 异形同义第50页
    4.2 偏误成因分析第50-56页
        4.2.1 语形偏误类第51-52页
        4.2.2 语义偏误类第52-53页
        4.2.3 语用偏误类第53-56页
    4.3 成语使用情况总结第56-58页
第五章 中高级韩国留学生成语教学方法探讨第58-64页
    5.1 针对语形、语义偏误的教学方法第59-60页
    5.2 针对语用偏误的教学方法第60-62页
    5.3 可通用的教学方法第62-64页
结语第64-65页
参考文献第65-69页
致谢第69-70页

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