| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| Acknowledgements | 第8-12页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第12-16页 |
| 1.1 Background | 第12-13页 |
| 1.2 Problems | 第13-14页 |
| 1.3 Purposes | 第14页 |
| 1.4 Significance | 第14-15页 |
| 1.5 Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第16-26页 |
| 2.1 Classifications of Learning Motivation Abroad | 第16-18页 |
| 2.1.1 Integrative & Instrumental Motivation | 第16-17页 |
| 2.1.2 Intrinsic & Extrinsic Motivation | 第17-18页 |
| 2.2 Classifications of Learning Motivation at Home | 第18-19页 |
| 2.3 Models of Self-identity Changes | 第19-21页 |
| 2.3.1 The Social Psychological Model | 第19-20页 |
| 2.3.2 The 1+1>2 Model | 第20-21页 |
| 2.4 Self-identity Changes as Outcome | 第21-22页 |
| 2.5 Relevant Studies | 第22-25页 |
| 2.5.1 Relevant Studies Abroad | 第22-23页 |
| 2.5.2 Relevant Studies at Home | 第23-25页 |
| 2.6 Summary | 第25-26页 |
| Chapter Three RESEARCH METHODOLOGY | 第26-31页 |
| 3.1 Research Design | 第26-27页 |
| 3.2 Research Subjects | 第27-28页 |
| 3.3 Research Instruments | 第28-29页 |
| 3.4 Procedures and Data Analysis | 第29-31页 |
| Chapter Four RESULT AND DISCUSSION | 第31-51页 |
| 4.1 Normal Distribution Analysis | 第31-32页 |
| 4.2 Descriptive of Learning Motivation Types | 第32-41页 |
| 4.2.1 Individual Development | 第33-34页 |
| 4.2.2 Immediate Achievement | 第34-35页 |
| 4.2.3 Learning Situation | 第35-36页 |
| 4.2.4 Intrinsic Learning Motivation | 第36-37页 |
| 4.2.5 Requirement Motivation | 第37-38页 |
| 4.2.6 Going Abroad | 第38-39页 |
| 4.2.7 Information Media | 第39-40页 |
| 4.2.8 Summary | 第40-41页 |
| 4.3 Self-identity Changes | 第41-48页 |
| 4.3.1 Descriptive Analysis of Self-identity Changes | 第41页 |
| 4.3.2 Self-confidence Change | 第41-42页 |
| 4.3.3 Productive Change | 第42-43页 |
| 4.3.4 Additive Change | 第43-44页 |
| 4.3.5 Zero Change | 第44-45页 |
| 4.3.6 Subtractive Change | 第45-46页 |
| 4.3.7 Split Change | 第46页 |
| 4.3.8 Summary | 第46-48页 |
| 4.4 Correlations between Motivation Types and Self-identity Changes | 第48-51页 |
| Chapter Five CONCLUSIONS | 第51-58页 |
| 5.1 Major Findings | 第51-53页 |
| 5.1.1 The Main types of the Learning Motivation | 第51页 |
| 5.1.2 The Main Types of Self-identity Change | 第51-53页 |
| 5.1.3 The Correlation between Learning Motivation and Self-identityChanges | 第53页 |
| 5.2 Implications | 第53-55页 |
| 5.3 Contributions | 第55-56页 |
| 5.4 Limitations and Suggestions | 第56-58页 |
| REFERENCES | 第58-62页 |
| Appendix | 第62-64页 |
| 硕士学位攻读期间公开发表论文 | 第64页 |
