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中国大学生跨文化交际能力等级量表研究

Abstract第4-5页
摘要第6-8页
A List of Abbreviations第8-13页
Introduction第13-19页
Chapter One Literature Review第19-45页
    1.1 Studies of Language Proficiency Scales第19-33页
        1.1.1 Construction of Language Proficiency Scales第20-30页
        1.1.2 Validation of Language Proficiency Scales第30-33页
    1.2 Studies on Intercultural Communicative Competence第33-41页
        1.2.1 Components of Intercultural Communicative Competence第33-40页
        1.2.2 Training of Intercultural Communicative Competence第40-41页
    1.3 Summary第41-45页
Chapter Two Theoretical Foundation第45-55页
    2.1 Communicative Language Ability第45-49页
        2.1.1 Language Competence第46-47页
        2.1.2 Strategic Competence第47-48页
        2.1.3 Psychophysiological Mechanisms第48-49页
    2.2 Intercultural Communicative Competence第49-53页
        2.2.1 Emotion第49-50页
        2.2.2 Cognition第50-51页
        2.2.3 Behavior第51-53页
    2.3 Summary第53-55页
Chapter Three Construction and Validation of ICCS第55-83页
    3.1 Descriptors Collection and Editing第55-68页
        3.1.1 Collection of Descriptors第56-60页
        3.1.2 Editing of the Descriptors第60-68页
    3.2 Descriptors Classification and Scaling第68-73页
        3.2.1 Classification of the Descriptors第68-71页
        3.2.2 Scaling of the Descriptors第71-73页
    3.3 ICCS Validation Procedures第73-83页
        3.3.1 Validation of ICCS Dimensions第73-77页
        3.3.2 Validation of ICCS Levels第77-83页
Chapter Four Results and Discussion第83-97页
    4.1 Dimensions of ICCS第83-87页
    4.2 Levels of ICCS第87-97页
Conclusion第97-101页
Bibliography第101-111页
Appendix Ⅰ第111-115页
Appendix Ⅱ第115-119页
Appendix Ⅲ第119-123页
Acknowledgement第123-125页

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