| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第8-10页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-9页 |
| (二) 研究内容 | 第9页 |
| (三) 研究意义 | 第9-10页 |
| (四) 研究方法 | 第10页 |
| 二、国内外研究综述 | 第10-13页 |
| (一) 国外“翻转课堂”研究现状 | 第10-11页 |
| (二) 国内“翻转课堂”研究现状 | 第11-13页 |
| (三) 国内对于历史教学微视频研究现状 | 第13页 |
| (四) 国内研究现状小结 | 第13页 |
| 三、概念界定和理论基础 | 第13-16页 |
| (一) 概念定义 | 第13-14页 |
| (二) 理论基础 | 第14-16页 |
| 四、初中历史微视频特点研究 | 第16-21页 |
| (一) 国外历史教学微视频特点分析 | 第16-19页 |
| (二) 国内历史教学微视频特点分析 | 第19-20页 |
| (三) 研究总结 | 第20-21页 |
| 五、初中历史微视频的设计 | 第21-31页 |
| (一) 微视频设计原则 | 第21-23页 |
| (二) 微视频内容设计 | 第23-27页 |
| (三) 微视频媒体设计 | 第27-29页 |
| (四) 微视频开发工具 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-42页 |
| 致谢 | 第42页 |