| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-11页 |
| ·调查研究的背景与意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第8-11页 |
| 2 调研的基本情况 | 第11-21页 |
| ·调研目的 | 第11页 |
| ·调研的主要内容 | 第11页 |
| ·调查研究方法 | 第11-12页 |
| ·调研时间 | 第12页 |
| ·调研过程与数据 | 第12-21页 |
| ·调查对象 | 第12页 |
| ·研究工具 | 第12-13页 |
| ·题库建设现状 | 第13-15页 |
| ·题库建设中的管理问题 | 第15-17页 |
| ·题库建设中的技术问题 | 第17-21页 |
| 3 调研中发现的问题 | 第21-26页 |
| ·全省题库建设总体情况较差，有待进一步改善 | 第21-22页 |
| ·部分学校盲目建设题库，目的不明确 | 第22页 |
| ·题库使用方式存在较大差异 | 第22-23页 |
| ·学校管理人员对题库认识不够全面，题库管理混乱 | 第23-24页 |
| ·题库试题来源单一，题量不足 | 第24-25页 |
| ·题库系统本身存在缺陷 | 第25页 |
| ·政府主管部门针对中职题库建设的宏观政策不明，要求不高 | 第25-26页 |
| 4 解决问题的建议 | 第26-53页 |
| ·中职学校题库建设的意义 | 第26页 |
| ·中职学校题库建设的原则与目标 | 第26-28页 |
| ·题库建设的原则 | 第26-27页 |
| ·题库建设的目标 | 第27-28页 |
| ·中职学校题库建设对策探讨 | 第28-34页 |
| ·统一思想，全面提高师生对题库系统的认识 | 第29-30页 |
| ·加强组织领导，细化题库建设工作流程 | 第30-31页 |
| ·发挥教务处的核心组织作用，做好人力资源保障工作 | 第31-32页 |
| ·认真进行调研，改进题库管理软件功能 | 第32-33页 |
| ·互相学习、取长补短，实现资源共享 | 第33页 |
| ·灵活运用题库，提高教学管理满意度 | 第33-34页 |
| ·题库系统通用模型和关键技术 | 第34-37页 |
| ·中职学校题库建设的方法与途径 | 第37-41页 |
| ·做好建库准备工作 | 第37页 |
| ·制定题库建设总体方案 | 第37-40页 |
| ·自行开发或购买题库管理软件 | 第40页 |
| ·确定试题编审的依据与方式，进行试题编审 | 第40-41页 |
| ·试题入库 | 第41页 |
| ·系统调试 | 第41页 |
| ·实测验证 | 第41页 |
| ·中职学校题库建设的评价与质量监测 | 第41-46页 |
| ·题库质量评价准则 | 第41-42页 |
| ·题库质量的关键技术参数 | 第42-44页 |
| ·题库建设工作过程评价 | 第44页 |
| ·题库建设的工作质量监测 | 第44-46页 |
| ·题库建设的实践应用案例 | 第46-53页 |
| 5 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 1：四川省公办中职学校题库建设调查问卷（教学管理人员卷） | 第56-60页 |
| 附录 2：四川省公办中职学校题库建设调查问卷（教师卷） | 第60-63页 |
| 附录 3：调查研究现场照片 | 第63-64页 |
| 附录 4：四川省 2011 年具有中等学历教育招生资格公办学校名单 | 第64-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
