| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| ·写作缘起及选题意义 | 第9-10页 |
| ·相关研究概述 | 第10-13页 |
| ·研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究中存在的问题 | 第12-13页 |
| ·本文的理论依据、研究对象、内容、目的和方法 | 第13-14页 |
| ·本文的实验设计和方法 | 第14-18页 |
| ·实验发音人 | 第14-15页 |
| ·实验材料 | 第15-16页 |
| ·录音过程 | 第16页 |
| ·实验过程与方法 | 第16-18页 |
| 2 巴基斯坦留学生汉语一级元音的声学表现 | 第18-35页 |
| ·导言 | 第18页 |
| ·巴基斯坦留学生一级元音的声位分析 | 第18-26页 |
| ·巴基斯坦留学生一级元音的格局分析 | 第26-35页 |
| 3 巴基斯坦留学生母语、汉语北京话一级元音比较 | 第35-48页 |
| ·乌尔都语一级元音的声学表现 | 第35-40页 |
| ·乌尔都语元音系统 | 第35-36页 |
| ·乌尔都语元音声位图 | 第36-38页 |
| ·乌尔都语基础元音格局图 | 第38-40页 |
| ·汉语北京话、乌尔都语一级元音系统的比较 | 第40-43页 |
| ·元音声位图的比较 | 第40-42页 |
| ·元音格局图的比较 | 第42-43页 |
| ·汉语北京话、乌尔都语和留学生汉语一级元音系统的比较 | 第43-48页 |
| ·共振峰频率值的比较 | 第43-45页 |
| ·V值的比较 | 第45-48页 |
| 4 巴基斯坦留学生汉语一级元音偏误分析及教学建议 | 第48-62页 |
| ·偏误表现 | 第48-49页 |
| ·偏误分析 | 第49-58页 |
| ·母语的负迁移 | 第49-51页 |
| ·学生学习兴趣的差异 | 第51-56页 |
| ·教材和教师的误导 | 第56-58页 |
| ·对巴基斯坦留学生汉语一级元音的教学建议 | 第58-62页 |
| ·引进一级元音的对比教学法 | 第59-60页 |
| ·重视语言习得规律,长期坚持,平稳进步 | 第60-61页 |
| ·引进实验语音学的方法及设备辅助元音教学 | 第61-62页 |
| 5 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |