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中国高等院校档案学网络教学资源的现状和发展趋势

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 引言第9-16页
   ·选题缘起和意义第9-10页
   ·本课题的研究现状第10-14页
     ·国外研究现状第10-11页
     ·国内研究现状第11-14页
   ·创新之处第14-15页
   ·研究方法第15-16页
2 网络教学资源概述第16-23页
   ·网络教学资源的概念和特点第18-21页
     ·网络教学资源的概念第18-19页
     ·网络教学资源的特点第19-21页
   ·网络教学资源建设的重要意义第21-23页
     ·网络教学资源建设是开展网络教学的基础第21-22页
     ·网络教学资源建设是实施素质教育、实现教育创新的前提第22页
     ·网络教学资源建设是实现信息技术和课程整合的保证第22-23页
3 我国高等院校档案学网络教学资源建设现状第23-29页
   ·高等院校档案学网络教学资源建设分布状况第23页
   ·档案学网络教学资源的类型第23-25页
   ·档案学网络教学资源建设中存在的问题第25-29页
     ·缺乏高质量的档案学网络教学资源,不能满足教学的需求第25-26页
     ·档案学网络课程建设各自为政、重复建设第26-27页
     ·各个高校之间发展不平衡第27页
     ·档案学网络教学资源建设基层技术力量欠缺第27-29页
4 档案学网络教学资源建设的发展策略第29-36页
   ·高度重视档案学网络教学资源建设第29页
   ·给予档案学网络教学资源准确的定位第29-30页
   ·做好档案学网络教学资源建设的规划管理第30-31页
   ·实现档案学网络教学资源的共建共享第31-33页
   ·加快档案学网络教学人才的培养第33-34页
   ·拓宽档案学网络教学资源的来源渠道第34-36页
结语第36-37页
参考文献第37-39页
致谢第39-40页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第40页

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